發(fā)布時間：2018-01-07 04:26

  本文關(guān)鍵詞：綜論教育交流與中華文化　出處：《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2011年07期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 教育交流 中華文化 順向交流 逆向交流 互向交流

【摘要】：教育,使人類社會走向文明且日益進(jìn)步;交流,使教育事業(yè)得以創(chuàng)新而不斷發(fā)展。作為人類一種古老而又彌新的文明,中華文化正是通過教育交流而得以形成、發(fā)展、更新和播衍。縱觀中華民族自古以來的教育交流,既有將自身現(xiàn)有的最先進(jìn)文化推向世界的活動,亦有從其他先進(jìn)的國家或民族攝取自身亟需的文明因子的行為。在這種傳輸與求取、播衍與認(rèn)同人類新知的過程中,中華民族通過種種途徑一直未曾停歇教育交流活動,并且借助這種活動來逐步推進(jìn)人類文明。
[Abstract]:Education makes human society move towards civilization and progress day by day; As an ancient and new civilization, Chinese culture is formed and developed through educational exchange. Throughout the educational exchanges of the Chinese nation since ancient times, there are some activities to promote the most advanced culture to the world. There is also the behavior of ingesting much needed civilization factors from other advanced countries or nations. In this process of transmission and acquisition spread and identify with the new knowledge of mankind. The Chinese nation has not stopped education and exchange activities through various channels, and has gradually advanced human civilization with the help of such activities.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G122;G529
【正文快照】： 一從有人類在中國土地上活動并形成社會以來,尤其自學(xué)校教育產(chǎn)生以后,隨著社會的進(jìn)步和文明的演進(jìn),中華民族的教育交流在不斷地推進(jìn)和發(fā)展。這種人類社會特有的文化活動,若以中國自身為定點(diǎn)測其流向,則應(yīng)包括順向交流、逆向交流和互向交流三大類型。又由于交流過程中各方“流

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