本文關(guān)鍵詞：協(xié)作腳本技術(shù)及其發(fā)展方向研究　出處：《中國電化教育》2011年02期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 協(xié)同學(xué)習(xí) 使能技術(shù) 協(xié)作腳本 熟識技術(shù)

【摘要】：協(xié)作腳本是用類似指令的方法來規(guī)范學(xué)習(xí)者的行為以實(shí)現(xiàn)協(xié)作學(xué)習(xí)的一種設(shè)計(jì)技術(shù),國外有眾多研究者和成果。通過對大量協(xié)作腳本的文獻(xiàn)研究,本文梳理了協(xié)作腳本的產(chǎn)生、歸類及案例,進(jìn)而指出了協(xié)作腳本隱現(xiàn)的不足,在些基礎(chǔ)上,提出了協(xié)同腳本與使能技術(shù)融合設(shè)計(jì)的腳本設(shè)計(jì)發(fā)展方向,并對其設(shè)計(jì)原理進(jìn)行了初步論述。
[Abstract]:Collaborative script is a design technology that uses similar instructions to standardize the behavior of learners to achieve collaborative learning. There are many researchers and achievements abroad. Through the literature research on Collaborative script, this paper reviews the origin, classification of collaboration scripts and cases, and points out the problems looming in some collaboration scripts, based on the proposed collaborative script and the script design development direction of technology integration design, and the design principle is discussed.
【作者單位】： 曲靖師范學(xué)院物理與電子工程學(xué)院;華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院;華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)系;
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、腳本(Scripts)的含義腳本在不同的領(lǐng)域有不同的解釋,如在編程領(lǐng)域是指腳本語言,如Jscript、vbscript等。腳本規(guī)定了一定的角色及角色的活動序列,要求角色必須嚴(yán)格遵照腳本規(guī)定的活動及活動序列展開行動。這種有序的、結(jié)構(gòu)化的指導(dǎo)角色行為的活動系列,在其它領(lǐng)域也存在,因

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 祝智庭;王佑鎂;顧小清;;協(xié)同學(xué)習(xí):面向知識時(shí)代的學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)框架[J];中國電化教育;2006年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 孫衛(wèi)國;;數(shù)字化聚合:構(gòu)建基于評估的課堂教學(xué)新環(huán)境[J];電化教育研究;2007年05期

2 祝智庭;胡海明;顧小清;;全球人人電腦運(yùn)動與學(xué)習(xí)革命新浪潮[J];中國電化教育;2007年07期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 江衛(wèi)華;協(xié)同學(xué)習(xí)理念指導(dǎo)下的課堂互動設(shè)計(jì)、分析與評價(jià)[D];華東師范大學(xué);2007年

2 孫衛(wèi)國;數(shù)字化聚合環(huán)境中的課堂教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 尹小平;基于協(xié)同工具的課堂可視化知識管理探究[D];華東師范大學(xué);2007年

2 柳延?xùn)|;基于建構(gòu)主義的培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的初中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)[D];東北師范大學(xué);2007年

3 趙穎;甘肅省中等衛(wèi)生學(xué)校教育信息化現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D];西北師范大學(xué);2007年

4 何英;基于虛擬社區(qū)的中小學(xué)教師知識共同體構(gòu)建的研究[D];西南大學(xué);2008年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 林祥友;岳國華;王雷;;使能技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)權(quán)制度變遷視野中的會計(jì)信息系統(tǒng)演進(jìn)路徑[J];中國管理信息化(綜合版);2006年01期

2 韓飛,江平宇;基于BOM流的網(wǎng)絡(luò)化制造平臺使能技術(shù)[J];航空制造技術(shù);2004年06期

3 祝智庭;王佑鎂;顧小清;;協(xié)同學(xué)習(xí):面向知識時(shí)代的學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)框架[J];中國電化教育;2006年04期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 孫曉菊;;合作學(xué)習(xí)的基本理論與實(shí)踐[J];現(xiàn)代閱讀(教育版);2011年08期

2 林風(fēng)人;詹碧卿;;基于工作過程學(xué)習(xí)模式的技術(shù)實(shí)現(xiàn)分析[J];寧德師專學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2011年02期

3 ;華師京城“云上綠色班班通”解決方案,讓教育云觸手可及[J];教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn);2011年08期

4 于貴;;簡析現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育模式、應(yīng)用及發(fā)展趨勢[J];寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2011年S1期

5 朱艷琳;;信息時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)[J];新課程學(xué)習(xí)(中);2011年05期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相關(guān)會議論文 前3條

1 賴小斌;;基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)同學(xué)習(xí)(WBCL)初探[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

2 孫經(jīng)鈺;任秋潔;王宇昕;;主題知識網(wǎng)站應(yīng)用于教學(xué)的研究[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年

3 徐福蔭;;應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)推進(jìn)教育信息化[A];中國電化教育協(xié)會2002年年會論文集[C];2002年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前7條

1 齊齊哈爾大學(xué) 趙忠山邋朱家亮;“多元智能理論”對課程改革的啟示[N];光明日報(bào);2008年

2 汪昌華 王守恒;實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)差異性平等的對策[N];中國教師報(bào);2003年

3 李敬喬;網(wǎng)絡(luò)成為教育助推器[N];河北經(jīng)濟(jì)日報(bào);2004年

4 本報(bào)記者　余冠仕;教育技術(shù)，興奮點(diǎn)在哪里？[N];中國教育報(bào);2004年

5 北京 李奕;一網(wǎng)打盡教與學(xué)[N];中國電腦教育報(bào);2000年

6 正安縣第一完全小學(xué) 張紅艷;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教育應(yīng)注意的問題[N];遵義日報(bào);2009年

7 郝曉麗;計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)之我見[N];晉中日報(bào);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 查沖平;協(xié)同學(xué)習(xí)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)機(jī)制研究[D];華東師范大學(xué);2012年

2 江衛(wèi)華;協(xié)同學(xué)習(xí)理念指導(dǎo)下的課堂互動設(shè)計(jì)、分析與評價(jià)[D];華東師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前8條

1 李楹;基于建構(gòu)主義現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模型的研究與實(shí)踐[D];天津師范大學(xué);2001年

2 孫鋒;交互式協(xié)同學(xué)習(xí)環(huán)境的研究與系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)[D];天津師范大學(xué);2001年

3 尹小平;基于協(xié)同工具的課堂可視化知識管理探究[D];華東師范大學(xué);2007年

4 汪小霞;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下探究性教學(xué)系統(tǒng)[D];華東師范大學(xué);2007年

5 褚金嶺;促進(jìn)知識建構(gòu)的協(xié)同學(xué)習(xí)論壇的研究[D];華東師范大學(xué);2006年

6 黃樺;科學(xué)教育共同體基于博客的協(xié)同學(xué)習(xí)[D];廣西師范大學(xué);2010年

7 張紅軍;流媒體技術(shù)在現(xiàn)代遠(yuǎn)程多媒體教學(xué)中應(yīng)用模式的研究與實(shí)現(xiàn)[D];南京師范大學(xué);2003年

8 武修琪;基于SCORM的網(wǎng)絡(luò)智能教學(xué)系統(tǒng)知識樹模型研究[D];哈爾濱理工大學(xué);2005年

，

本文編號：1347723