本文關(guān)鍵詞：信息化教育系統(tǒng)優(yōu)化理論　出處：《電化教育研究》2011年03期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 優(yōu)化 信息化教育 系統(tǒng)

【摘要】：隨著信息技術(shù)的發(fā)展,信息化教育開始走向普及。信息化教育實踐取得了一定的成績,也還存在一些現(xiàn)實問題需要解決。本文以巴班斯基的教學(xué)過程優(yōu)化理論為依據(jù),探討信息化教育系統(tǒng)優(yōu)化的內(nèi)涵、對象、條件和策略、應(yīng)該注意的問題等,希望對今后的信息化教育優(yōu)化提供借鑒。
[Abstract]:With the development of information technology, information education has begun to become popular. The practice of information education has made certain achievements, and there are still some practical problems to be solved. Based on Baban J Ki's teaching process optimization theory, this paper discusses the connotation, objects, conditions and strategies, and issues that should be paid attention to, so as to provide reference for future information education optimization.
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院;
【基金】：湖北大學(xué)青年項目“基于‘娛教’的信息化教學(xué)方法研究”(項目編號:090——090281)
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、信息化教育系統(tǒng)與優(yōu)化理論最早的教育信息化起源于電子媒體在教學(xué)領(lǐng)域的介入,即現(xiàn)代教育媒體在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。19世紀末幻燈介于教育領(lǐng)域,標志著電化教育的誕生,其實教育信息化應(yīng)該從此也就開始了。但是,一般來說,教育信息化有一個比較明顯的標志應(yīng)該是計算機網(wǎng)絡(luò)的介入,

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 姚利民;中外教育家有效教學(xué)思想初探[J];湖南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年03期

2 滿都拉;對差生概念含義的探討[J];內(nèi)蒙古師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2000年04期

3 徐娜;優(yōu)化理念:孕育課堂教學(xué)改革良策[J];中學(xué)歷史教學(xué)參考;2002年05期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 綦桂杰;“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2003年

2 趙麗紅;大學(xué)英語課堂教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)實驗研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2004年

3 劉艷菊;初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實踐研究[D];東北師范大學(xué);2007年

4 喬仁波;普通高校體育課實施分層教學(xué)的理論與實踐研究[D];蘇州大學(xué);2006年

5 趙艷輝;小學(xué)數(shù)學(xué)“實踐與綜合應(yīng)用”活動的設(shè)計與實施[D];東北師范大學(xué);2007年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 章慧敏;;打開一扇窗 點亮一盞燈 化育一地春——淺談在語文教學(xué)中運用信息技術(shù)的體會[J];中國信息技術(shù)教育;2010年04期

2 晏小紅;;現(xiàn)代教育技術(shù)下如何提高教師的信息化素質(zhì)[J];考試周刊;2010年03期

3 季文俊;;尋找計算機教學(xué)多種教法的平衡點[J];中小學(xué)電教(下半月);2010年02期

4 南國農(nóng);;教育技術(shù)理論體系的重構(gòu):路線圖[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2010年04期

5 鄭玉清;薛宗瓏;;信息化教育與教學(xué)設(shè)計淺探[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2010年08期

6 趙嬌潔;;大力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才 積極實施高校第二課堂培養(yǎng)模式[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2010年08期

7 韓學(xué)濤;;優(yōu)化問題設(shè)計 促進有效教學(xué)[J];數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究;2010年08期

8 李運林;張瑜;;論信息化教育產(chǎn)業(yè)——再論“信息化教育”[J];電化教育研究;2010年04期

9 李克臣;;信息素質(zhì)與教育信息化[J];中國管理信息化;2010年07期

10 劉曉中;王雨;;為教育的今天,更為教育的明天[J];中國信息技術(shù)教育;2010年09期

相關(guān)會議論文 前10條

1 羅景峰;許開立;;社會認知優(yōu)化算法在系統(tǒng)可靠性優(yōu)化中的應(yīng)用[A];第四屆中國智能計算大會論文集[C];2010年

2 徐杭偉;孫國方;;作為一種理念“開放—自主”培訓(xùn)具有抽象的概括性和深刻的思辯性[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（浙江卷）[C];2010年

3 郭云海;;建設(shè)和諧校園 促進師生和諧發(fā)展[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

4 廣西南寧市衛(wèi)國小學(xué)課題組;;國家教師基金“十一五”規(guī)劃課題“全國教師隊伍建設(shè)研究”之子課題“教師信息技術(shù)‘三位一體教學(xué)’的研究”階段性研究成果匯報 展現(xiàn)代教育技術(shù)翅膀,助網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)騰飛[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

5 姚宇;;引領(lǐng)學(xué)生走進數(shù)學(xué)世界[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

6 ;《教師信息技術(shù)“三位一體教學(xué)”研究》結(jié)題報告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

7 強俊;陳俊;;一種新型的動態(tài)收縮型粒子群優(yōu)化算法在PID控制中的應(yīng)用研究[A];第四屆中國智能計算大會論文集[C];2010年

8 張穎;張洪洲;;基于GA的2終端RCN可靠性優(yōu)化設(shè)計[A];中國通信學(xué)會通信建設(shè)工程技術(shù)委員會2010年年會論文集[C];2010年

9 張云;;一個改進的單參填充函數(shù)[A];第十二屆中國青年信息與管理學(xué)者大會論文集[C];2010年

10 李志偉;;MATLAB在數(shù)值分析實踐教學(xué)中的應(yīng)用初探[A];2010國際信息技術(shù)與應(yīng)用論壇論文集[C];2010年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 ;IT技術(shù)信息化教育“引路人”[N];中國電腦教育報;2010年

2 記者 姜瑜;上海土地空間資源優(yōu)化刻不容緩[N];上海金融報;2010年

3 ;超威半導(dǎo)體(中國)有限公司[N];計算機世界;2010年

4 趙佩星 柳月麗;壽陽縣義務(wù)教育標準化建設(shè)成效顯著[N];晉中日報;2010年

5 記者 劉寶峰　通訊員 騫飛龍;徽縣信息技術(shù)教育實現(xiàn)全覆蓋[N];隴南日報;2010年

6 特約記者 其木德;正藍旗教育局編制教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃[N];錫林郭勒日報(漢);2010年

7 通訊員 王小花;新華學(xué)院探索人才培養(yǎng)校企合作新路[N];寧夏日報;2010年

8 記者 周奔;全軍政治教育設(shè)施建設(shè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展[N];解放軍報;2010年

9 記者 姜瑜;上海土地空間資源優(yōu)化刻不容緩[N];上海金融報;2010年

10 ;超威半導(dǎo)體(中國)有限公司[N];計算機世界;2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 譚立湘;量子進化算法中信息共享機制研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2010年

2 yの捌，

本文編號：1342020