發(fā)布時間：2017-12-09 03:27

  本文關鍵詞：名師培養(yǎng)工程:鍛造新一代教育領軍人物

  更多相關文章： 專業(yè)發(fā)展 培養(yǎng)對象 培養(yǎng)工程 第一梯隊 培養(yǎng)工作 培養(yǎng)機制 教育科研 南通市 培養(yǎng)的 基礎教育

【摘要】：正楊孝如:王局長,感謝接受我們的采訪。教育界有個說法,叫"全國教育看江蘇,江蘇教育看南通"。眾所周知,南通教育的高位均衡發(fā)展與南通形成了一套成熟的教師培養(yǎng)機制、培養(yǎng)了一支高素質的教育隊伍密
【作者單位】： 南通市教育局;《江蘇教育研究》雜志社;
【分類號】：G527
【正文快照】： 楊孝如:王局長,感謝接受我們的采訪。教育界有個說法,叫“全國教育看江蘇,江蘇教育看南通”。眾所周知,南通教育的高位均衡發(fā)展與南通形成了一套成熟的教師培養(yǎng)機制、培養(yǎng)了一支高素質的教育隊伍密切相關。我想,這應該也構成了南通啟動名師培養(yǎng)計劃的背景和基礎,您能否給我們

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 趙清福;;以教育科研促進教師的專業(yè)發(fā)展[J];新課程研究(下旬刊);2009年01期

2 徐高宏;;教師專業(yè)發(fā)展中的教育科研[J];教育探索;2006年07期

3 ;金山區(qū) 區(qū)市對接 架設高端教育人才專業(yè)發(fā)展橋梁[J];上海教育;2011年Z1期

4 翁昌來;;讓他們站在我們的肩膀上看得更遠——上海市名校長名師培養(yǎng)工程中學數學高研二班工作小結[J];現代教學;2007年12期

5 王曉戎;;以園本教研提升幼兒教師的專業(yè)能力[J];現代企業(yè)教育;2007年22期

6 繆玉選;;行動研究:教師專業(yè)發(fā)展的一種途徑[J];經濟師;2011年08期

7 黃鳳珍;鐘榮桃;;新建本科(地方)院校青年教師專業(yè)發(fā)展研究——以賀州學院為例[J];教育教學論壇;2011年26期

8 秦望;;有效的班主任專業(yè)發(fā)展共同體[J];班主任之友(中學版);2011年Z1期

9 秦望;;有效的班主任專業(yè)發(fā)展共同體[J];班主任之友(小學版);2011年Z1期

10 程振響;中小學校長專業(yè)發(fā)展的涵義及策略思考——基于江蘇省中小學校長的調查研究報告[J];江蘇教育學院學報(社會科學版);2004年05期

中國重要會議論文全文數據庫 前10條

1 連榕;王惠卿;陳晶晶;鄭婷芳;;教師職業(yè)高原的量表編制[A];第十一屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2007年

2 黃道鳴;蘇詠梅;肖化;張軍朋;;內地與香港科學教師職前專業(yè)發(fā)展比較研究[A];第五屆全國科學教育專業(yè)與學科建設研討會會議論文集[C];2009年

3 趙長生;王濤;;高分子材料與工程專業(yè)發(fā)展和現狀[A];2007年全國高分子學術論文報告會論文摘要集（下冊）[C];2007年

4 陳高峰;;“三課”研究模式助推職校教師自主專業(yè)發(fā)展[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年

5 潘小明;;數學教師德性:內涵及其培養(yǎng)[A];全國高等師范院校數學教育研究會2008年學術年會論文集[C];2008年

6 王建琴;陳維;;體育教師專業(yè)發(fā)展現狀的研究[A];自主創(chuàng)新與持續(xù)增長第十一屆中國科協年會論文集（3）[C];2009年

7 劉友開;;敢立潮頭唱大風——我的30年教師成長和專業(yè)發(fā)展總結與反思[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

8 陳國先;;促進教師專業(yè)發(fā)展,是新課程的源頭活水——南京第二十七高級中學新課程推進行動方案(之一)[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（綜合二專輯）[C];2006年

9 艾欣;劉寶柱;;華北電力大學電氣工程及其自動化專業(yè)的建設及發(fā)展[A];第四屆全國高等學校電氣工程及其自動化專業(yè)教學改革研討會論文集（上冊）[C];2007年

10 福建省寧德市民族中學課題組;;民族中學建立引導教師專業(yè)成長體系的研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（三）[C];2009年

中國重要報紙全文數據庫 前10條

1 凌龍華;讓我們走向專業(yè)發(fā)展[N];中國教師報;2004年

2 本報記者 魏穎;三屆“冠軍”校領導的專業(yè)發(fā)展之路[N];天津教育報;2011年

3 孟純初;抓好“新老”結對引領專業(yè)發(fā)展[N];中國教師報;2004年

4 華東師大教育信息技術系 胡小勇;信息技術教師的專業(yè)發(fā)展[N];中國電腦教育報;2004年

5 本報記者 魏穎 通訊員 魏建東;專業(yè)發(fā)展:校長、教師一個都不能少[N];天津教育報;2009年

6 陳懷瑾 周荃 張愷;江蘇局積極推進“高層次人才培養(yǎng)工程”成效顯著[N];江蘇經濟報;2008年

7 黃梅縣實驗小學 桂瓊;小學教師如何正確面對自身專業(yè)發(fā)展[N];黃岡日報;2008年

8 記者　 計琳 沈祖蕓;教師行業(yè)亟待建立專業(yè)發(fā)展標準[N];中國教育報;2006年

9 吳昌林 記者　 趙宏光;黨員必須得是致富能手[N];哈爾濱日報;2006年

10 本報記者 陸陽;我市啟動名師培養(yǎng)工程[N];湘潭日報;2007年

中國博士學位論文全文數據庫 前10條

1 趙中建;外語教師專業(yè)發(fā)展的理論與實證研究[D];華東師范大學;2003年

2 彭愛輝;初中數學教師錯誤分析能力研究[D];西南大學;2007年

3 戴瑜;中小學校長勝任力研究[D];華東師范大學;2008年

4 張波;數學專業(yè)師范生的實體性知識發(fā)展研究[D];華東師范大學;2006年

5 馮大鳴;處境變遷與文化回應[D];華東師范大學;2008年

6 王憲平;課程改革視野下教師教學能力發(fā)展研究[D];華東師范大學;2006年

7 張一春;高校教師ET能力發(fā)展模式研究[D];南京師范大學;2005年

8 鄧濤;教師專業(yè)合作的理論與實踐研究[D];東北師范大學;2008年

9 陳麗萍;中學教師生存狀態(tài)及改進對策研究[D];東北師范大學;2009年

10 歐群慧;云南省黎明市孟波鎮(zhèn)中學多元文化教師民族志研究[D];中央民族大學;2009年

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 周明;中學初任教師的入職引導探索[D];華東師范大學;2006年

2 王柔剛;校本培訓的案例實踐研究[D];華中師范大學;2006年

3 王金瑩;新課程背景下高中英語教師專業(yè)發(fā)展初探[D];湖南師范大學;2005年

4 王玲;中學班主任專業(yè)發(fā)展及學校管理促進對策研究[D];四川師范大學;2007年

5 李偉;促進信息技術教師專業(yè)發(fā)展的校本培訓研究[D];南京師范大學;2004年

6 弋文武;甘肅省中小學省級英語骨干教師專業(yè)發(fā)展調查研究[D];西北師范大學;2004年

7 吳慎剛;新課程背景下化學教師專業(yè)發(fā)展的研究[D];山東師范大學;2006年

8 袁志強;教師專業(yè)發(fā)展中的同伴互助研究[D];西南大學;2007年

9 胡婷婷;初中語文教師專業(yè)發(fā)展探究[D];華中師范大學;2007年

10 王曉陽;教師專業(yè)發(fā)展中的校本教學研究探析[D];河南大學;2008年

，

本文編號：1268940