本文關(guān)鍵詞：新課改背景下基礎(chǔ)教育信息化效益評估模型研究

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【摘要】：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出"信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響,必須予以高度重視"。面對課程改革的要求和實施方案,信息技術(shù)將會對課改,尤其是高中新課程的實施起到至關(guān)重要的作用。那么如何在新課程背景下,評估基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用效益,以應(yīng)用為導(dǎo)向,促進(jìn)發(fā)揮其對新課改的支撐作用,提高在新課改中的服務(wù)水平,將會成為基礎(chǔ)教育信息化研究的新焦點。文章試圖提出一種基礎(chǔ)教育信息化效益評估模型,嘗試從不同的視角評估基礎(chǔ)教育信息化的效益。
【作者單位】： 甘肅民族師范學(xué)院教育科學(xué)系;寧夏大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：2010年度寧夏高等學(xué)校科學(xué)技術(shù)研究項目“寧夏農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)應(yīng)用研究”研究成果之一
【分類號】：G434
【正文快照】： 一引言(一)基礎(chǔ)教育信息化概況《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010—2020)第十九章要求:加快教育信息化進(jìn)程。綱要指出“信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響,必須予以高度重視”�！疤岣呓處煈�(yīng)用信息技術(shù)水平,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。鼓勵學(xué)生利用信

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本文編號：1264156