教育技術(shù)學(xué)研究動(dòng)態(tài)透視——《電化教育研究》2007-2010年載文分析
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【摘要】:采用內(nèi)容分析法,以《電化教育研究》2007-2010年的載文為研究對(duì)象,對(duì)論文課題的研究?jī)?nèi)容和研究方法進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì),同時(shí)將研究?jī)?nèi)容的分析結(jié)果與"從《電化教育研究》刊發(fā)的論文看教育技術(shù)學(xué)研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)"一文中關(guān)于研究?jī)?nèi)容的分析結(jié)果進(jìn)行對(duì)比,以期了解教育技術(shù)學(xué)研究的現(xiàn)狀及其變化趨勢(shì),并在一定程度上對(duì)其存在的問題給予相關(guān)建議,為促進(jìn)教育技術(shù)學(xué)的發(fā)展提供借鑒和參考。
【作者單位】: 湖北大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】:G40-057
【正文快照】: 1研究背景《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中明確指出要加快教育信息化進(jìn)程,重視信息技術(shù)對(duì)教育的革命性意義,這無疑給教育技術(shù)學(xué)的未來發(fā)展帶來了曙光。了解教育技術(shù)學(xué)研究的現(xiàn)狀,有利于為教育技術(shù)學(xué)研究未來的發(fā)展提供導(dǎo)向作用,迎合綱要傳達(dá)的精神。《
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,本文編號(hào):1250860
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