本文關(guān)鍵詞：理性思辨研究方法在教育科學(xué)研究中的運(yùn)用

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【摘要】："理性思辨研究方法"是研究者在自己已有知識(shí)積累和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)現(xiàn)實(shí)或歷史等問(wèn)題采用概念、判斷和推理等形式進(jìn)行理性思考而形成思想觀點(diǎn)的過(guò)程中所運(yùn)用的一種方法。在教育科學(xué)研究中分析和研究問(wèn)題有多種方法,而理性思辨研究方法是一種基本方法,也是國(guó)人最擅長(zhǎng)使用的一種方法。這一方法的運(yùn)用步驟是:研究者經(jīng)過(guò)一定時(shí)間認(rèn)真充分的準(zhǔn)備之后,對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行理性思辨分析,然后采用語(yǔ)言形式表述出來(lái),實(shí)現(xiàn)思維邏輯與形式邏輯相統(tǒng)一,最終達(dá)到研究結(jié)果與研究對(duì)象相一致。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：陜西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2009年重點(diǎn)立項(xiàng)課題(SGH0901005)
【分類(lèi)號(hào)】：G40-03
【正文快照】： 在教育科學(xué)研究中,分析和研究問(wèn)題有多種方法,而理性思辨的研究方法是一種基本方法。無(wú)論是描述性研究、因果性研究,還是回溯性研究、詮釋性研究和行動(dòng)性研究等,都需要運(yùn)用理性思辨研究方法。而且,這種研究方法與中國(guó)人的基本思維方式更接近,是國(guó)人最擅長(zhǎng)使用的一種方法。不

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