本文關(guān)鍵詞：我國(guó)品格教育研究綜述

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【摘要】：品格教育是由美國(guó)學(xué)者提出的,是當(dāng)今美國(guó)道德與公民教育研究領(lǐng)域的主導(dǎo)術(shù)語(yǔ),并影響到世界其他國(guó)家或地區(qū)。本文對(duì)近年來(lái)國(guó)內(nèi)中小學(xué)品格教育的研究現(xiàn)狀和特點(diǎn)進(jìn)行了綜述,并提出了一些問(wèn)題和建議。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 品格教育是由美國(guó)學(xué)者提出的,是當(dāng)今美國(guó)道德與公民教育研究領(lǐng)域的主導(dǎo)術(shù)語(yǔ),并影響到世界其他國(guó)家或地區(qū)。品格教育并非某種德育流派或?qū)嵺`模式,而是一種不斷完善的思想體系或理論框架。在西方國(guó)家,品格教育通常作為一個(gè)廣泛的概念,用以描述在素質(zhì)教育中的一些相關(guān)影響,比如

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