發(fā)布時間：2017-11-29 02:13

  本文關鍵詞：橫看成嶺側成峰:鄉(xiāng)村士人心中的清末教育變革圖景——以《退想齋日記》和《朱峙三日記》為中心的考察

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【摘要】：以廢科舉、興學校為中心的清末教育變革給那些生活在舊教育體制之下士人帶來巨大的沖擊。不同的士人對這場變革有著不同的體驗:一些士人認為這是一條富民強國的正確之路,他們以積極的態(tài)度投入其中;另外一些士人則認為教育變革攪亂了傳統(tǒng)社會的思想和價值觀,破壞了鄉(xiāng)村社會的秩序,他們情緒低落、牢騷滿腹,對新式教育極力攻擊。士人們不同的體驗和表現既與他們生活的區(qū)域等客觀環(huán)境有關,也與他們的個人經歷、心態(tài)密切相關。從某種意義上可以說,他們的教育體驗是他們主觀構建的結果。這種建構與鄉(xiāng)村士人的個性、原有知識結構、遭受挫折的忍耐力等因素密切相關。清末教育大變革中士人心態(tài)的變化及其影響,不僅可以為中國教育早期現代化研究提供有益的視角,而且也應當成為中國教育早期現代化研究的一個重要組成部分。
【作者單位】： 浙江大學教育學院;
【基金】：全國教育科學規(guī)劃教育部青年專項課題“清末民初鄉(xiāng)村教育變遷與問題研究”(課題批準號:EAA090370)的階段性成果之一
【分類號】：G529;K257
【正文快照】： 吉爾伯特·羅茲曼在評價中國1905年廢除科舉一事時說，這是一件與“1861年沙俄廢奴和1868年明治維新后不久的廢藩”相當的大事，，它“代表著中國已與過去一刀兩斷”，對中國歷史有著深遠的影響。〔‘〕可以想見，包括廢除科舉在內的清末教育變革必然會對生活在那個時代且與傳

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本文編號：1235820