開放性實驗室管理系統(tǒng)的構(gòu)建研究
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【摘要】:開放實驗室是近年來高校實驗教學改革的新舉措,在實驗教學改革中對培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新意識、個性化發(fā)展等發(fā)揮了重要作用。文中針對高校實驗室教學及管理現(xiàn)狀,以校園網(wǎng)為基礎、校園網(wǎng)絡服務器為中心、學校各職能部門為主體,分別從身份識別、實驗項目管理、實驗設備管理、實驗室檔案管理4方面對開放性實驗室的管理系統(tǒng)進行了構(gòu)建研究,為高等院校開放性實驗室的管理提供了借鑒。
【作者單位】: 西華大學教務處;
【基金】:四川高等教育教學改革項目
【分類號】:G482
【正文快照】: 完全學分制教學管理,是高等教育適應社會經(jīng)濟發(fā)展對人才培養(yǎng)需要的必然趨勢,開放式實驗教學改革,是對完全學分制教學管理改革的深化。新的實驗教學模式,需要新的教學管理平臺,如何構(gòu)建開放式實驗教學的實驗室管理系統(tǒng),提高實驗教學管理水平,已成為新形勢下實驗教學管理的一個
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,本文編號:1220760
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