本文關(guān)鍵詞：課堂教學(xué)主體間性的實(shí)踐探索——論“教學(xué)互動(dòng)”的實(shí)質(zhì)、形式及其藝術(shù)

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【摘要】：本文首先分析了課堂教學(xué)主體間性的呈現(xiàn)方式即教學(xué)互動(dòng),而后闡釋了教學(xué)互動(dòng)的基本方式與前提,最后探討了實(shí)施互動(dòng)教學(xué)的技巧與方法。
【作者單位】： 長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院;空軍航空大學(xué);
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 一、教學(xué)互動(dòng):課堂教學(xué)主體間性的呈現(xiàn)方式《現(xiàn)代漢語詞典》對(duì)互動(dòng)的定義是:“互相作用,互相影響”�！罢n堂教學(xué)互動(dòng),就是課堂教學(xué)中,師生之間的相互作用和相互影響。具體表現(xiàn)為:教師在課堂教學(xué)過程中,學(xué)生以動(dòng)腦、動(dòng)口和動(dòng)手等主要形式,全程參與教學(xué)的過程�！痹诮虒W(xué)互動(dòng)中,

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