“適時(shí)教學(xué)(JiTT)”模式在《視頻藝術(shù)與DV》課程應(yīng)用研究
發(fā)布時(shí)間:2017-11-21 03:02
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【摘要】:現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和廣泛應(yīng)用,對(duì)教育教學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,特別是對(duì)高等教育的影響尤為突出;谟(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息技術(shù)快速發(fā)展極大的提高了知識(shí)的更新速度和傳播方式,突破了教育環(huán)境的時(shí)空限制,迅速地改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,并且引起了教學(xué)思想、教學(xué)理念、學(xué)習(xí)方式甚至教學(xué)體制的深刻變革。 《視頻藝術(shù)與DV》課程是湖南大學(xué)面向全校本科生開設(shè)的一門藝術(shù)類公選課程。本課程設(shè)置為48課時(shí)3個(gè)學(xué)分,課堂理論教學(xué)33課時(shí),戶外實(shí)踐活動(dòng)為15課時(shí)。高等學(xué)校藝術(shù)類公選課程作為高校課程教學(xué)的重要組成部分,是以一種審美教育形式,以其藝術(shù)性、審美性、形象性、情感性成為素質(zhì)教育的重要組成部分,其本質(zhì)即圍繞藝術(shù)審美實(shí)踐,針對(duì)大學(xué)生實(shí)施廣泛的素質(zhì)教育。達(dá)到使學(xué)生身心全面和諧發(fā)展的教育目的。 本研究首先對(duì)湖南大學(xué)學(xué)生的上網(wǎng)情況和網(wǎng)絡(luò)工具的使用情況做了分析調(diào)查,對(duì)國內(nèi)外各種著名的學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論進(jìn)行了深度的分析,對(duì)湖南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)Blog、騰訊QQ聊天工具做了大量的研究分析,并對(duì)基于網(wǎng)絡(luò)的“適時(shí)教學(xué)(JiTT)”模式進(jìn)行分析和研究,并將該模式嘗試性地應(yīng)用于湖南大學(xué)藝術(shù)類公選課程《視頻藝術(shù)與DV》教學(xué)中,經(jīng)過具體教學(xué)研究發(fā)現(xiàn)該教學(xué)模式調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,培了養(yǎng)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)興趣,提高了同學(xué)們主動(dòng)思考問題和實(shí)際動(dòng)手的能力,促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新能力的形成與發(fā)展,取得了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新性成果。為大學(xué)公選課稱以及其他課程的教學(xué)提供了一定的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。
【學(xué)位授予單位】:湖南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號(hào)】:G434
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1209421
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