本文關(guān)鍵詞：略論混合型教師的教學(xué)媒體綜合運(yùn)用能力

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【摘要】：教師教育是教育改革成敗的關(guān)鍵,今天我國(guó)師范大學(xué)中教師教育技術(shù)教育面臨一場(chǎng)空前的挑戰(zhàn)。根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》所制定的發(fā)展綱要精神,本文針對(duì)革新型的教師教育技術(shù)教育領(lǐng)域,提出了一個(gè)全新的"混合型教師"理論框架,并論述了其核心能力。本文對(duì)混合型教師三項(xiàng)核心能力中的教學(xué)媒體綜合運(yùn)用能力進(jìn)行了論證,對(duì)其在教學(xué)實(shí)踐中扮演的角色進(jìn)行了闡釋。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃教育學(xué)重點(diǎn)課題(編號(hào):ACA07004)
【分類號(hào)】：G40-057;G652.0
【正文快照】： 一、我國(guó)師范大學(xué)中教師教育技術(shù)教育面臨的挑戰(zhàn)教師是教育改革的對(duì)象和主體,因此教師教育是教育改革成敗的關(guān)鍵。溫家寶總理指出,“教育大計(jì),教師為本”。我國(guó)近期發(fā)布的教育系統(tǒng)指導(dǎo)性綱要《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》強(qiáng)調(diào)要發(fā)展教師教育,構(gòu)建教師的

【共引文獻(xiàn)】

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