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西方公民教育發(fā)展的時(shí)代展望

發(fā)布時(shí)間:2017-11-20 01:15

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【摘要】:全球化對西方各國的公民教育提出了新的挑戰(zhàn)。今后,西方公民教育將會隨時(shí)代主題和國際情景的變化而變。其發(fā)展將朝著既強(qiáng)調(diào)自由民主公民資格的存在,又要尊重差異;既要認(rèn)同民族國家身份,又要培養(yǎng)世界公民;既要營造和平的文化、生存環(huán)境,又要以和平的方式解決沖突的方向,在加強(qiáng)愛國主義、公民資格、道德教育等永恒的公民教育主題的基礎(chǔ)上,突破國家觀念,培養(yǎng)具有國家、世界雙重身份的公民的方向演進(jìn)。
【作者單位】: 西北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】:國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目(09XMZ037)
【分類號】:G527
【正文快照】: 西方公民教育的時(shí)代背景與現(xiàn)狀分析伴隨著來勢洶涌的全球化潮流,以經(jīng)濟(jì)、科技、信息為主要特征的全球化時(shí)代已經(jīng)成為當(dāng)今世界發(fā)展的必然趨勢。這一新的趨勢使人與人之間的空間距離越來越小。不同國家、地域、民族間交流日益頻繁的同時(shí)彼此間的影響日盛一日。也就是說,人類

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【相似文獻(xiàn)】

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7 白尚禎;美國聯(lián)邦化時(shí)期的公民教育研究[D];西北師范大學(xué);2011年

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10 王智毅;美國青年公民教育對我國的借鑒和啟示[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2011年

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本文編號:1205558

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