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陳友松電化教育學(xué)術(shù)思想研究

發(fā)布時(shí)間:2017-11-15 14:37

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【摘要】:陳友松先生是我國(guó)電化教育的拓荒者,在課程開設(shè)、電教刊物創(chuàng)辦等方面均有開拓性作為。陳友松對(duì)媒體技術(shù)和電影教育有著深刻的認(rèn)識(shí)和獨(dú)特的解讀,為我國(guó)早期電化教育在國(guó)際視野下的本土化創(chuàng)新做出了重要的貢獻(xiàn)。
【作者單位】: 河南大學(xué)現(xiàn)代教育研究所;
【分類號(hào)】:G40-057
【正文快照】: 陳友松先生是我國(guó)電化教育的拓荒者。陳友松先生對(duì)媒體技術(shù)和電影教育深刻的認(rèn)識(shí)和獨(dú)特的解讀,不僅為我國(guó)早期電化教育在國(guó)際視野下的本土化創(chuàng)新提供了重要的理論參考,而且對(duì)當(dāng)今教育技術(shù)中國(guó)道路的探索同樣具有重要的啟示與借鑒價(jià)值。一陳友松及其對(duì)我國(guó)電化教育的開拓性貢

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8 馬克·第帕普;;談?wù)勈澜缃逃费芯糠椒ǖ陌l(fā)展[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(1)——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

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本文編號(hào):1190174

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