本文關(guān)鍵詞：兩岸義務(wù)教育財政經(jīng)費投入指標比較及啟示

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【摘要】：義務(wù)教育財政經(jīng)費投入狀況體現(xiàn)了政府對義務(wù)教育投入的重視和傾斜程度,直接制約和影響著一個國家和地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展的水平和質(zhì)量。本文通過兩岸義務(wù)教育財政經(jīng)費投入體制現(xiàn)狀介紹、兩岸義務(wù)教育經(jīng)費財政投入主要指標比較,揭示我國大陸義務(wù)教育投入體制中存在的問題和臺灣義務(wù)教育經(jīng)費投入體制中值得借鑒的地方。
【作者單位】： 福建教育學院臺灣基礎(chǔ)教育研究所;福建教育學院科研處;
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 在國際慣例中,政府財政教育經(jīng)費又稱政府公共教育經(jīng)費。經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(以下簡稱(OECD)對政府公共教育經(jīng)費的定義是:指所有級別政府的不能補償?shù)慕?jīng)常性經(jīng)費和資本性經(jīng)費之和。①臺灣統(tǒng)計口徑與OECD統(tǒng)計口徑一致,臺灣當局財政教育經(jīng)費也叫公共教育經(jīng)費。大陸政府教育經(jīng)費

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