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教育投入的政府承諾與信用管理

發(fā)布時間:2017-11-12 11:27

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【摘要】:到2012年實現(xiàn)財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值4%的政府承諾,既攸關(guān)人民群眾對教育的信心和對政府的信任,也影響著政府信用水平。要完善教育投入的政府信用管理機制,我國應(yīng)建立各級政府教育投入的承諾論證與核準(zhǔn)機制;調(diào)整中央4%的分配結(jié)構(gòu),促進教育利益結(jié)構(gòu)在全國范圍內(nèi)達到基本協(xié)調(diào)與均衡;制訂完善的政府教育投入績效評價體系和問責(zé)機制、失信懲戒機制,提高政府及官員的失信成本;同時要建立教育投入的信息公開系統(tǒng),提高教育投入的政府信用水平。
【作者單位】: 安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】:國家社會科學(xué)基金2009年度一般項目“和諧社會建設(shè)中教育利益協(xié)調(diào)的制度創(chuàng)新研究”(項目編號:09BSH021)研究成果
【分類號】:G521
【正文快照】: 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》)提出:“教育投入是支撐國家長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資,是教育事業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ),是公共財政的重要職能。要健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費的體制,大幅度增加教育投入。”“提高國家財

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本文編號:1175721

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