本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生自我和諧、人際信任與主觀幸福感的關(guān)系研究

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【摘要】：主觀幸福感研究越來越多地受到社會(huì)學(xué)及心理學(xué)研究者的重視。在諸多的影響主觀幸福感的因素中,考察自我和諧、人際信任與主觀幸福感的關(guān)系,不僅對(duì)于改善大學(xué)生的精神生活、提高其應(yīng)對(duì)生活事件的能力、增強(qiáng)其人際交往技巧具有十分重要的意義,而且可以為高校的教育教學(xué)工作提供干預(yù)依據(jù)。 本研究的目的是：(1)考察大學(xué)生自我和諧、人際信任、主觀幸福感的現(xiàn)狀,并分別從性別、年級(jí)、生源地和獨(dú)生與非獨(dú)生等多個(gè)方面進(jìn)行方差分析；2)明確自我和諧、人際信任、主觀幸福感三者之間的關(guān)系。探討自我和諧與主觀幸福感、人際信任與主觀幸福感、自我和諧與人際信任之間是否存在相關(guān)。自我和諧、人際信任是否能顯著預(yù)測主觀幸福感。 本研究以主觀幸福感問卷、自我和諧問卷和人際信任量表(ITS)為工具,對(duì)河北省高校的1000名大學(xué)生的主觀幸福感、自我和諧、人際信任及其關(guān)系進(jìn)行了測量研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：(1)大學(xué)生主觀幸福感、自我和諧和人際信任的程度存在性別、年級(jí)、生源地和是否獨(dú)生子女的差異；(2)自我和諧與人際信任之間存在顯著負(fù)相關(guān),自我越和諧的個(gè)體,其人際信任度越好；(3)自我和諧與主觀幸福感之間存在顯著相關(guān),自我和諧分?jǐn)?shù)越低的個(gè)體,其主觀幸福感越高；(4)人際信任和主觀幸福感之間存在顯著正相關(guān),人際信任分?jǐn)?shù)越高的個(gè)體其主觀幸福感越高；(5)人際信任、自我和諧、主觀幸福感三者之間有密切聯(lián)系,前兩者可以分別預(yù)測主觀幸福感,其中自我和諧對(duì)主觀幸福感具有26%的預(yù)測力。本研究創(chuàng)新之處在于,把大學(xué)生的主觀幸福感、自我和諧和人際信任三者結(jié)合起來加以研究,揭示了三者之間的關(guān)系,從而為高校的教育教學(xué)工作提供干預(yù)依據(jù)。
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：B844.2

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