發(fā)布時間：2017-11-06 10:20

  本文關鍵詞：漢語國際教育信息化建設探析

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【摘要】：全球漢語熱的升溫使海內(nèi)外漢語教師嚴重缺乏。針對如何適應時代的要求以及海外漢語學習者的需求,對不同國家或地區(qū)的漢語教學做到"量體裁衣",使中國語言文化在海外得以更好地推廣等問題,提出了漢語國際教育信息化建設的途徑和內(nèi)容:制定相關政策法規(guī)、設立管理中心、加大投入、宏觀調(diào)控以及分步實施等是建設的途徑;網(wǎng)絡教育、多媒體教學和教育管理信息化是建設的基本內(nèi)容。最后強調(diào)了建設中不僅要考慮硬環(huán)境,更要考慮軟環(huán)境,應將信息技術整合到漢語課程及漢語教學的各個環(huán)節(jié)中。
【作者單位】： 暨南大學教育學院;
【基金】：廣東省哲學社會科學規(guī)劃教育學研究項目(項目批準號:09sjyy019) 廣東省學位與研究生教育改革項目(11JGXM-MS08) 暨南大學學位與研究生教育教學研究和改革項目(項目批準號:10MS32)
【分類號】：G434;H195
【正文快照】： 一、問題提出近年來,漢語作為世界了解中國及中華文化的重要載體以及與中國交往的重要工具,其戰(zhàn)略價值和實用價值正在不斷提升,越來越受到外國政府、教育機構、企業(yè)和民眾的重視,世界范圍內(nèi)出現(xiàn)了學習漢語的熱潮。然而,漢語熱的出現(xiàn)卻帶來了師資和優(yōu)質教材資源的嚴重不足。在

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本文編號：1148503