本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村教育城鎮(zhèn)化可行性分析

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【摘要】：隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展,城鎮(zhèn)化是必然趨勢,研究農(nóng)村教育城鎮(zhèn)化問題勢在必行。本文從農(nóng)村教育城鎮(zhèn)化含義、改革模式和催生因素進(jìn)行分析,提出"平原模式""柯城試驗(yàn)"是解決農(nóng)村教育問題的可行性途徑。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;天津師范大學(xué);
【分類號】：G521
【正文快照】： 一、農(nóng)村教育城鎮(zhèn)化的含義所謂城鎮(zhèn)化,在我國“城市規(guī)劃基本術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)”中與城市化、都市化是同一概念,是指“人類生產(chǎn)和生活方式由鄉(xiāng)村型向城市型轉(zhuǎn)化的歷史過程,表現(xiàn)為鄉(xiāng)村人口向城市人口轉(zhuǎn)化及城市不斷發(fā)展完善的過程�！敝醒虢炭扑r(nóng)村教育研究員李少元認(rèn)為:在我國現(xiàn)階段,

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本文編號：1140467