本文關(guān)鍵詞：信息傳播學(xué)視野下數(shù)字化學(xué)習(xí)優(yōu)化策略與應(yīng)用效果研究——以“高級職業(yè)英語”課程為個案

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【摘要】：本文在參照拉斯韋爾、香農(nóng)-韋弗、施拉姆、貝羅、馬萊茨克以及坂元昂等人構(gòu)建的傳播模式的基礎(chǔ)上,首先應(yīng)用德爾菲法構(gòu)建了數(shù)字化學(xué)習(xí)的信息傳播過程模式,其次依據(jù)該理論模型構(gòu)建了基于信息傳播學(xué)視野的數(shù)字化學(xué)習(xí)優(yōu)化策略,最后以福建省廣播電視大學(xué)開放英語教育本科專業(yè)"高級職業(yè)英語"課程的數(shù)字化學(xué)習(xí)效果作為個案展開研究,運用問卷調(diào)查、訪談、雙向量表和達標(biāo)度分析等數(shù)據(jù)收集與統(tǒng)計方法,對信息傳播學(xué)視野下數(shù)字化學(xué)習(xí)的應(yīng)用效果進行了驗證。
【作者單位】： 韓山師范學(xué)院教育系;西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 信息傳播學(xué) 數(shù)字化學(xué)習(xí) 優(yōu)化策略 應(yīng)用效果
【基金】：2011年全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題“泛在學(xué)習(xí)活動系統(tǒng)優(yōu)化模型的理論建構(gòu)與實踐研究”(課題批準號DCA110189)
【分類號】：G434
【正文快照】： 數(shù)字化學(xué)習(xí)的優(yōu)化研究是教育技術(shù)研究的熱點問題。目前,數(shù)字化學(xué)習(xí)的發(fā)展已經(jīng)引起世界各國政府和研究者的高度重視,美國麻省理工學(xué)院媒體實驗室創(chuàng)辦人尼葛洛龐帝甚至認為,數(shù)字化學(xué)習(xí)的影響已經(jīng)達到?jīng)Q定人類生存的程度,并因此提倡“數(shù)字化生存”[1]。數(shù)字化學(xué)習(xí)運用計算機與網(wǎng)

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1 薛劭s，

本文編號：1135761