教學(xué)空間布置藝術(shù)初探
本文關(guān)鍵詞:教學(xué)空間布置藝術(shù)初探
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【摘要】:教學(xué)空間的布置藝術(shù)是指藝術(shù)地對(duì)空間內(nèi)的各種實(shí)體進(jìn)行合理調(diào)配,以使其符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教學(xué)的需要,營(yíng)造積極向上、輕松自然的情境,從而促進(jìn)教學(xué)有效進(jìn)行的活動(dòng)。教學(xué)空間的布置藝術(shù)的提出有多方面的現(xiàn)實(shí)依據(jù),其有效策略主要包括:根據(jù)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)差異布置;依據(jù)視覺原理科學(xué)布置;適應(yīng)課程與教學(xué)改革需要靈活布置;切合地區(qū)、學(xué)校實(shí)際適度布置。
【作者單位】: 南京師范大課程與教學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】: 教學(xué)空間 布置藝術(shù) 策略
【基金】:全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“教學(xué)美學(xué)的理論建構(gòu)”(課題批準(zhǔn)號(hào):DAA080039) 江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《新課程課堂教學(xué)藝術(shù)研究》(批準(zhǔn)號(hào):D/2008/01/007)的成果之一
【分類號(hào)】:G420
【正文快照】: 一、教學(xué)空間布置藝術(shù)的內(nèi)涵(一)教學(xué)空間《辭!分袑(duì)于“空間”沒有作正面的解釋,只是就空間和時(shí)間的關(guān)系作了說明,這也許是由于目前對(duì)空間的解釋大多停留在哲學(xué)層面的緣故。在我國,關(guān)于空間的最早認(rèn)識(shí)是與對(duì)宇宙的探索聯(lián)系在一起的,比如《尸子·下卷》里的“上下四方曰宇;
【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
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,本文編號(hào):1131703
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