論我國(guó)教育政策評(píng)估的價(jià)值基礎(chǔ)
發(fā)布時(shí)間:2017-11-01 22:24
本文關(guān)鍵詞:論我國(guó)教育政策評(píng)估的價(jià)值基礎(chǔ)
更多相關(guān)文章: 政策評(píng)估 價(jià)值基礎(chǔ) 教育利益 教育公平 教育自主
【摘要】:我國(guó)現(xiàn)階段教育政策評(píng)估的價(jià)值基礎(chǔ)是教育利益、教育公平和教育自主。教育政策要增進(jìn)教育利益和公平分配教育利益,還要保證個(gè)體自主追求和實(shí)現(xiàn)教育利益。
【作者單位】: 曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 政策評(píng)估 價(jià)值基礎(chǔ) 教育利益 教育公平 教育自主
【基金】:吉林省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目"提高改革決策的科學(xué)性與改革措施的協(xié)調(diào)性研究"(2007070) 曲阜師范大學(xué)科研啟動(dòng)基金資助
【分類號(hào)】:G521
【正文快照】: 教育政策價(jià)值是教育政策活動(dòng)的屬性(如要素、結(jié)構(gòu)、內(nèi)部機(jī)制、功能等)滿足教育政策(價(jià)值)主體需要的一種關(guān)系[1]104。教育政策實(shí)踐活動(dòng)是教育政策價(jià)值的來(lái)源。教育政策實(shí)踐活動(dòng),本質(zhì)上是一種改造客觀世界的活動(dòng),因此,教育政策實(shí)際上是一種改造性認(rèn)識(shí)。改造性認(rèn)識(shí)與解釋性認(rèn)識(shí)
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條
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本文編號(hào):1128804
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