澳大利亞維多利亞州基于e5教學(xué)模式下的教師教學(xué)專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)述評
發(fā)布時(shí)間:2017-11-01 19:18
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【摘要】:2008年,澳大利亞維多利亞州發(fā)布了由參與、探索、解釋、闡述、評估五部分組成的e5教學(xué)模式的改革方案,確定了師資力量的提高是下一階段改革的重點(diǎn)。并且在實(shí)踐中探索出"e5教學(xué)模式———教學(xué)實(shí)踐能力指標(biāo)———教師教學(xué)專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)"的發(fā)展路徑。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;北京師范大學(xué)圖書館;中央音樂學(xué)院管弦系;
【關(guān)鍵詞】: 澳大利亞 維多利亞州 教師 教學(xué)專業(yè)發(fā)展 e教學(xué)模式
【分類號】:G561.1
【正文快照】: 一、問題提出進(jìn)入21世紀(jì)以來,我國教育部的年度工作重點(diǎn)中經(jīng)常提到教師教育標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)的議題,在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)體系中,教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是最基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)之一,為此教師專業(yè)發(fā)展研究成為新世紀(jì)以來教師教育研究中最熱門的領(lǐng)域。通過對相關(guān)文獻(xiàn)[1]的閱讀和研究,筆者注意到澳大利亞的教育
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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4 唐科莉;;澳大利亞:頒布全國統(tǒng)一教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2010年12期
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7 韓芳;李維U,
本文編號:1128159
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