教育安置方式對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女城市融入的影響研究
本文關(guān)鍵詞:教育安置方式對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女城市融入的影響研究
更多相關(guān)文章: 進(jìn)城務(wù)工人員 民工子弟學(xué)校 安置方式 公辦學(xué)校 子女教育 城市融入 城市人 思想理論教育 城市生活 社會(huì)關(guān)系
【摘要】:正一、問(wèn)題的提出20世紀(jì)90年代后,第一代進(jìn)城務(wù)工者出于年齡和適應(yīng)性等因素大部分逐漸返回農(nóng)村,更多地以城市過(guò)客的身份出現(xiàn);第二代進(jìn)城務(wù)工者人口流動(dòng)則呈現(xiàn)出以夫妻為核心的舉家遷徙的轉(zhuǎn)變,由此也產(chǎn)生了進(jìn)城務(wù)工人員子女?dāng)?shù)量的大幅度增加。據(jù)2005年人口抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,全國(guó)進(jìn)城務(wù)工人員子女為1834萬(wàn),占流動(dòng)人口總數(shù)的12.45%。隨著他們的成長(zhǎng),目前的進(jìn)城務(wù)工人員子女也極可能成為未來(lái)城市建設(shè)和發(fā)展的中堅(jiān)力量。因此,關(guān)于如何妥善進(jìn)行進(jìn)城務(wù)工人員子女的教育安置,讓他們更好地實(shí)現(xiàn)城市融入,成為社會(huì)各界重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。
【作者單位】: 華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 進(jìn)城務(wù)工人員 民工子弟學(xué)校 安置方式 公辦學(xué)校 子女教育 城市融入 城市人 思想理論教育 城市生活 社會(huì)關(guān)系
【基金】:上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題(項(xiàng)目編號(hào):2008BJY002) 上海市教育科學(xué)研究課題(項(xiàng)目編號(hào):B10012)的階段性成果
【分類號(hào)】:G521
【正文快照】: 一、問(wèn)題的提出20世紀(jì)90年代后,第一代進(jìn)城務(wù)工者出于年齡和適應(yīng)性等因素大部分逐漸返回農(nóng)村,更多地以城市過(guò)客的身份出現(xiàn);第二代進(jìn)城務(wù)工者人口流動(dòng)則呈現(xiàn)出以夫妻為核心的舉家遷徙的轉(zhuǎn)變,,由此也產(chǎn)生了進(jìn)城務(wù)工人員子女?dāng)?shù)量的大幅度增加。據(jù)2005年人口抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,
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本文編號(hào):1127591
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