本文關(guān)鍵詞：教育哲學(xué):教育實踐的本質(zhì)基礎(chǔ)

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【摘要】：在人們?nèi)菀渍`認(rèn)為教育哲學(xué)對教育實踐無用的今天,重提教育哲學(xué)對于教育實踐的意義本身具有重要的現(xiàn)實意義。教育哲學(xué)是教育實踐的本質(zhì)基礎(chǔ),教育實踐實現(xiàn)形而上的超越、修正性反思和持續(xù)性創(chuàng)新,這些都離不開教育哲學(xué)。
【作者單位】： 武漢市教育科學(xué)研究院教育科學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 教育哲學(xué) 教育實踐 教育現(xiàn)實 理論形態(tài)
【分類號】：G40-02
【正文快照】： 對教育實踐者而言,教育哲學(xué)對于教育實踐的意義主要有三種情況,即有意義、無意義、不曾認(rèn)識到;教育哲學(xué)與教育實踐的關(guān)系大抵有三種,即有關(guān)系、沒有關(guān)系、不曾意識到;教育哲學(xué)對教育實踐的影響有三方面的可能,即有影響、沒有影響、不清楚;教育實踐中是否能自覺地運用教育哲學(xué)

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本文編號：1127573