本文關(guān)鍵詞：試論中國(guó)教育傳統(tǒng)對(duì)創(chuàng)造性人才成長(zhǎng)的影響

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【摘要】：中國(guó)教育傳統(tǒng)具有兩重性,既蘊(yùn)藏著豐富的教育創(chuàng)新資源,又存在著阻礙創(chuàng)新的惰性力量和消極因素。本文從經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)的彌散、傳統(tǒng)思維方式的缺陷、社會(huì)本位的強(qiáng)旺等層面系統(tǒng)分析教育傳統(tǒng)對(duì)創(chuàng)造性人才成長(zhǎng)的影響,以期對(duì)創(chuàng)造教育的深入開(kāi)展有所助益。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 錢(qián)學(xué)森之問(wèn) 教育傳統(tǒng) 創(chuàng)造教育 創(chuàng)造性人才
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“環(huán)境的現(xiàn)代發(fā)展與創(chuàng)造性人才成長(zhǎng)研究”(08JC880016)的階段性研究成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G521
【正文快照】： “為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才?”這就是著名的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”。2009年10月31日,一代大師錢(qián)學(xué)森先生在北京逝世,享年98歲。2009年11月11日,安徽高校的11位教授聯(lián)合《新安晚報(bào)》給教育部新任部長(zhǎng)袁貴仁及全國(guó)教育界發(fā)出一封公開(kāi)信:讓我們直面“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”!其實(shí),200

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1100489