本文關鍵詞：單親家庭大學生行為傾向對比及歸因分析——基于單親家庭大學生的個案研究

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【摘要】：單親家庭的研究大多著力于對未成年人在單親環(huán)境下的成長問題,而對單親大學生非未成年人范疇而又不夠成熟的群體關注較少,而這一群體相關研究中,多進行共性研究,很少涉及不同類型單親家庭大學生的特征對比。本研究通過四位單親家庭大學生行為傾向個案的對比研究,旨在分析對比不同類型的單親家庭大學生行為傾向和心理健康狀況,就家庭結構與家庭教養(yǎng)方式對單親家庭青少年心理健康因素影響進行歸因分析,為高校有針對性做這一特殊群體的心理教育工作提供理論依據。
【作者單位】： 集美大學誠毅學院信息工程系;
【關鍵詞】： 單親 離異 隔代 教養(yǎng)方式
【分類號】：G444;G78
【正文快照】： 一、單親家庭大學生行為傾向對比特征單親大學生面對心理無法承受的家庭破裂的硝煙,長期生活在壓抑的空間,成了父母的出氣筒,極易產生憂郁和自卑心理,沒有快樂,看不到生活的希望,沒有安全感,心理困擾無處排解,極易產生極端行為。本文以案例分析的方式進行對比分析。案例1:學

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