本文關(guān)鍵詞：英國PRP教師評(píng)價(jià)體系與管理效能研究

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【摘要】：英國PRP教師評(píng)價(jià)體系是20世紀(jì)70年代以來英國教師評(píng)價(jià)發(fā)展的成果。PRP教師評(píng)價(jià)體系包含教師評(píng)價(jià)、校長評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)三個(gè)方面,它的特征是將教師和校長的績效與薪金掛鉤。該評(píng)價(jià)體系通過確立評(píng)價(jià)目標(biāo)、科學(xué)管理提高管理效能;而用情感管理提高管理效能則是PRP教師評(píng)價(jià)體系的理想與追求。PRP教師評(píng)價(jià)體系為我們提供了一個(gè)很好的績效評(píng)價(jià)的范本,對(duì)我們推進(jìn)中小績效工資制提供了很好的啟迪與借鑒。
【作者單位】： 肇慶學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 英國 PRP體系 效能研究
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 一、英國教師評(píng)價(jià)的歷程英國教師評(píng)價(jià)起于20世紀(jì)70年代,英國教師聯(lián)合會(huì)和首相詹姆斯·卡拉漢(James Callaghan)是推動(dòng)教師評(píng)價(jià)實(shí)行的兩個(gè)重要力量。英國教師聯(lián)合會(huì)制訂教師評(píng)價(jià)的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)和措施,積極有效地推動(dòng)英國績效工資;與此同時(shí),首相詹姆斯·卡拉漢(James Callaghan)也

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號(hào)：1099389