本文關(guān)鍵詞：研究生心理健康現(xiàn)狀及對(duì)策分析

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【摘要】：由于學(xué)習(xí)方式、授課模式、人際交往、自我角色等方面的改變,許多研究生會(huì)出現(xiàn)心理不適應(yīng),甚至出現(xiàn)嚴(yán)重心理問題,影響生活和學(xué)習(xí)。分析了加強(qiáng)研究生心理教育與研究的必要性以及碩士研究生適應(yīng)不良的表現(xiàn)和原因,探索性地提出化解研究生心理問題的對(duì)策。
【作者單位】： 南京農(nóng)業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 研究生 心理健康 心理健康教育
【基金】：2009年江蘇省高校思想政治教育研究重點(diǎn)課題:研究生心理健康教育模式研究(SGSY2009ZD012) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)思想政治教育研究會(huì)2009年立項(xiàng)課題(SZ0926)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 一、加強(qiáng)研究生心理健康教育與研究的必要性1·時(shí)代發(fā)展需要心理教育。時(shí)代變革對(duì)高知識(shí)群體心理上產(chǎn)生的巨大沖擊需要一定的心理承受能力。一方面他們要為繁重學(xué)業(yè)與科研任務(wù)拼搏,另一方面又被經(jīng)濟(jì)和就業(yè)問題困擾。由于家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)他們的期望值較高,個(gè)人追求卓越的愿

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 肖e，

本文編號(hào)：1098348