本文關(guān)鍵詞：教育研究中的四個(gè)基本要素

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【摘要】：教育研究中,要抓住問題、理論、資料、方法四個(gè)基本要素。這四個(gè)要素既相對(duì)獨(dú)立,又相互聯(lián)系、來回穿梭式互動(dòng)。其重要性表現(xiàn)在,研究是為了解決問題,"不能用無知去研究未知","有多少資料做多少東西",方法是從已知領(lǐng)域過渡到未知領(lǐng)域的橋梁。在研究中,突出存在問題偏大、理論偏多、資料偏虛、方法偏亂等問題,應(yīng)切實(shí)加以解決,以提高教育研究的有效性。
【作者單位】： 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 教育研究 問題 理論 資料 方法
【分類號(hào)】：G40-03
【正文快照】： 科學(xué)研究包括確定問題、查閱文獻(xiàn)、收集資料、分析資料、得出結(jié)論等基本環(huán)節(jié)。根據(jù)多年研究和指導(dǎo)學(xué)生研究的實(shí)踐,筆者認(rèn)為教育研究中要抓住問題、資料、理論、方法四個(gè)基本要素。這四個(gè)要素既相對(duì)獨(dú)立,又相互聯(lián)系、來回穿梭式互動(dòng)。只有在動(dòng)態(tài)中科學(xué)把握這四個(gè)基本要素,教育

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