發(fā)布時(shí)間：2017-10-24 13:00

  本文關(guān)鍵詞：對(duì)高職院校網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的思考

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【摘要】：高職院校網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)要確定好網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)目標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)原則,在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面,要轉(zhuǎn)變教師角色;要提高教師教學(xué)能力;要培養(yǎng)教師能面對(duì)和承受改革帶來的一系列壓力;教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和反思能力。在教學(xué)方法的改革和運(yùn)用方面,要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,科學(xué)運(yùn)用教學(xué)方法;要實(shí)行以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,教師輔導(dǎo)為輔的教學(xué)方法;要根據(jù)不同的教學(xué)模式,靈活運(yùn)用相應(yīng)教學(xué)方法。
【作者單位】： 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育技術(shù)與信息中心;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè) 思考
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 隨著教育部實(shí)施的“精品課程建設(shè)項(xiàng)目”、“國(guó)家示范性高職院校建設(shè)工程”、“高職教育專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)項(xiàng)目”的進(jìn)行,各高職院校逐步建設(shè)了不同級(jí)別的全學(xué)科網(wǎng)絡(luò)課程體系。為了切實(shí)提升網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)改革的效果,網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)要切實(shí)在課程建設(shè)目標(biāo)、課程開發(fā)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

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