本文關(guān)鍵詞：當(dāng)前公眾對(duì)教育滿意度調(diào)查分析——以浙江省為樣本

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【摘要】：教育輿情是教育政策制訂、執(zhí)行與評(píng)估的重要依據(jù),公眾滿意度是教育輿情的重要構(gòu)成。基于對(duì)浙江省樣本區(qū)內(nèi)小學(xué)、初中、高中家長(zhǎng)對(duì)教育滿意度的調(diào)查發(fā)現(xiàn):公眾對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和校園安全滿意度較低;公眾對(duì)教育公平的滿意度有所上升,但形式公平大于實(shí)質(zhì)公平;教育亂收費(fèi)現(xiàn)象仍是公眾的主要訴求,不同的家長(zhǎng)群體對(duì)一些教育熱點(diǎn)問(wèn)題存在著顯著性差異。加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)、遏制教育腐敗、針對(duì)不同群體進(jìn)行有差異性的家校合作、建立公眾與學(xué)校責(zé)任分享機(jī)制等有助于進(jìn)一步提升公眾的教育滿意度。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育輿情 公眾滿意度 問(wèn)卷調(diào)查
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： “辦人民滿意的教育”是我國(guó)教育改革和發(fā)展的行動(dòng)指南,也是教育政策績(jī)效的衡量標(biāo)尺。日前,教育部黨組在學(xué)習(xí)中央紀(jì)委十七屆六中全會(huì)精神時(shí)指出:“要著力建立健全體現(xiàn)以人為本、執(zhí)政為民要求的決策機(jī)制,制訂教育政策要堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,建立暢通無(wú)阻、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)

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本文編號(hào)：1060720