本文關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)程教育中印刷教材編寫模板的設(shè)計(jì)研究

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【摘要】：印刷教材是遠(yuǎn)程教育中歷史最悠久,成本最低廉,使用最頻繁的資源形式。但是,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,印刷教材有被邊緣化的趨勢,功效逐漸弱化,值得關(guān)注。對(duì)比我國印刷教材與英國開放大學(xué)及英聯(lián)邦學(xué)習(xí)組織出版的印刷教材的要素之間的異同,可以發(fā)現(xiàn):中央廣播電視大學(xué)印刷教材主要是為多媒體資源提供內(nèi)容,忽略了指導(dǎo)學(xué)生如何有效使用多媒體資源的作用;且自身特色不夠顯著,助學(xué)要素不完整,導(dǎo)學(xué)活動(dòng)簡單,導(dǎo)學(xué)促學(xué)作用有待加強(qiáng);延續(xù)傳統(tǒng)教材版面設(shè)計(jì)方法,內(nèi)容擁擠、字號(hào)偏小、提示和重點(diǎn)不夠突出,較少使用圖表。因此,課題組進(jìn)行了印刷教材編寫模板設(shè)計(jì)。該模板是針對(duì)電大合一型教材開發(fā)的,力圖匯集所有的編寫要求,特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)活動(dòng)兩個(gè)關(guān)鍵要素。根據(jù)新的編寫模板,建議修訂電大現(xiàn)有的教材編寫規(guī)劃和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),以全面提高我國遠(yuǎn)程教育印刷教材的規(guī)范化程度和質(zhì)量水平。
【作者單位】： 中央廣播電視大學(xué)出版社;北京師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 遠(yuǎn)程教育 印刷教材 要素結(jié)構(gòu) 編寫模板
【基金】：課題名稱:遠(yuǎn)程教育印刷教材編寫規(guī)范及模板研制(橫向課題)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 現(xiàn)代信息技術(shù)為遠(yuǎn)程教育提供了廣闊的媒體平臺(tái),使學(xué)習(xí)者可以采用多種形式的學(xué)習(xí)資源。于是,有的實(shí)踐者認(rèn)為,印刷教材建設(shè)不再重要,多媒體資源可以替代印刷教材。近10年,印刷教材建設(shè)投入不足,質(zhì)量有所下降,有被邊緣化的趨勢。事實(shí)上,印刷教材以其制作成本相對(duì)較低、信息容量

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