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基于積極心理學(xué)視角的成人心理健康研究

發(fā)布時間:2017-10-15 06:17

  本文關(guān)鍵詞:基于積極心理學(xué)視角的成人心理健康研究


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【摘要】:本研究從積極心理學(xué)視角出發(fā),探討我國成人的心理健康特點及影響因素。首先,以基于積極心理學(xué)視角編制的《心理健康風(fēng)格問卷》為工具,以832名成人為研究對象,探討心理健康風(fēng)格問卷在我國成人群體中的適用性,并分析了成人心理健康風(fēng)格的特點;其次,以《生活滿意度問卷》、《幸福感指數(shù)量表》為研究工具,以765名成人為研究對象,探討了心理健康風(fēng)格與生活滿意度、主觀幸福感之間的關(guān)系;最后,通過個案分析的方法,初步探討影響成人心理健康風(fēng)格形成的因素。研究表明: (1)《心理健康風(fēng)格問卷》在成人群體中信效度良好,《心理健康風(fēng)格問卷》包括勤勉、快活、守恒、達觀、明智、堅韌、融洽等七個維度; (2)成人的心理健康風(fēng)格在民族、宗教信仰、家鄉(xiāng)所在地上不存在顯著差異,在性別、年齡、政治面貌、文化程度、家庭月收入水平、婚姻狀況上存在一定的差異; (3)心理健康風(fēng)格與生活滿意度、幸福感指數(shù)的相關(guān)顯著。生活滿意度、幸福感指數(shù)對心理健康風(fēng)格的作用是正向的。生活滿意度、幸福感指數(shù)能夠預(yù)測心理健康風(fēng)格; (4)社會家庭環(huán)境、重要他人、教育程度、工作狀況等對心理健康風(fēng)格有一定的影響。
【關(guān)鍵詞】:成人 心理健康 積極心理學(xué) 心理健康風(fēng)格
【學(xué)位授予單位】:蘇州大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號】:B844.2
【目錄】:
  • 中文摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 1 引言8-9
  • 2 文獻綜述9-18
  • 2.1 積極心理學(xué)9-11
  • 2.1.1 積極心理學(xué)的淵源9-10
  • 2.1.2 積極心理學(xué)的主要研究內(nèi)容10
  • 2.1.3 國內(nèi)積極心理學(xué)研究的現(xiàn)狀10-11
  • 2.2 心理健康11-15
  • 2.2.1 心理健康的標(biāo)準(zhǔn)探討11-12
  • 2.2.2 心理健康測量工具12-14
  • 2.2.3 心理健康與生活滿意度、主觀幸福感之間的討論14-15
  • 2.3 成人心理健康研究15-18
  • 2.3.1 成人的界定及依據(jù)15-16
  • 2.3.2 國內(nèi)成人心理健康的研究16-18
  • 3 問題提出與研究意義18-19
  • 3.1 問題提出18
  • 3.2 研究意義18-19
  • 3.2.1 理論意義18
  • 3.2.2 實踐意義18-19
  • 4 《心理健康風(fēng)格問卷》在成人群體中的適用性研究19-31
  • 4.1 研究目的19
  • 4.2 研究工具19-20
  • 4.3 問卷施測20-22
  • 4.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計22
  • 4.5 問卷的適用性分析22-24
  • 4.5.1 信度分析22
  • 4.5.2 效度分析22-24
  • 4.6 成人心理健康風(fēng)格特點24-30
  • 4.6.1 成人心理健康風(fēng)格的總體得分情況24-25
  • 4.6.2 不同性別的成人在心理健康風(fēng)格上的差異分析25
  • 4.6.3 不同年齡的成人在心理健康風(fēng)格上的差異分析25-26
  • 4.6.4 不同民族的成人在心理健康風(fēng)格上的差異分析26
  • 4.6.5 不同宗教信仰的成人在心理健康風(fēng)格上的差異分析26-27
  • 4.6.6 不同政治面貌的成人在心理健康風(fēng)格上的差異分析27
  • 4.6.7 不同家鄉(xiāng)所在地的成人在心理健康風(fēng)格上的差異分析27-28
  • 4.6.8 不同文化程度的成人在心理健康風(fēng)格上的差異分析28
  • 4.6.9 不同家庭月收入水平的成人在心理健康風(fēng)格上的差異分析28-29
  • 4.6.10 不同婚姻狀況的成人在心理健康風(fēng)格上的差異分析29-30
  • 4.7 小結(jié)30-31
  • 5 心理健康風(fēng)格與生活滿意度、主觀幸福感的關(guān)系31-36
  • 5.1 目的與假設(shè)31
  • 5.2 研究方法31-32
  • 5.2.1 研究對象31-32
  • 5.2.2 研究工具32
  • 5.3 心理健康風(fēng)格與生活滿意度、主觀幸福感的關(guān)系32-35
  • 5.3.1 生活滿意度高分組和低分組在心理健康風(fēng)格上的差異分析32-33
  • 5.3.2 幸福感指數(shù)高分組和低分組在心理健康風(fēng)格上的差異分析33
  • 5.3.3 心理健康風(fēng)格與生活滿意度、幸福感指數(shù)的相關(guān)分析33-34
  • 5.3.4 心理健康風(fēng)格與生活滿意度、幸福感指數(shù)的關(guān)系模型驗證34-35
  • 5.4 小結(jié)35-36
  • 6 個案研究36-42
  • 6.1 目的與假設(shè)36
  • 6.2 研究方法36-37
  • 6.2.1 研究對象36
  • 6.2.2 研究工具36-37
  • 6.3 結(jié)果分析37-41
  • 6.3.1 個案S的分析37-38
  • 6.3.2 個案T的分析38-40
  • 6.3.3 影響S、T形成較高心理健康風(fēng)格的原因分析40-41
  • 6.4 小結(jié)41-42
  • 7 討論42-47
  • 7.1 《心理健康風(fēng)格問卷》在成人群體中的適用性42
  • 7.2 成人心理健康風(fēng)格的特點42-45
  • 7.3 心理健康風(fēng)格與生活滿意度、主觀幸福感關(guān)系45-46
  • 7.4 心理健康風(fēng)格的影響因素初步分析46
  • 7.5 需要進一步探索的地方46-47
  • 結(jié)論47-48
  • 參考文獻48-55
  • 附錄55-63
  • 攻讀學(xué)位期間本人出版或公開發(fā)表的論著、論文63-64
  • 后記64-65

【引證文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 朱艷艷;當(dāng)代中學(xué)生價值觀存在的問題、成因及對策分析[D];河南師范大學(xué);2013年



本文編號:1035549

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