本文關(guān)鍵詞：“滿意度”高≠培訓(xùn)效果好——教師培訓(xùn)效果評(píng)估思考

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【摘要】：教師培訓(xùn)效果評(píng)估是培訓(xùn)管理的重要手段,具有反饋與調(diào)節(jié)的功能。當(dāng)前,教師培訓(xùn)效果評(píng)估處于初級(jí)階段,工具與手段單一,評(píng)估體系缺失,專業(yè)性不強(qiáng)。需要教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)切實(shí)重視效果評(píng)估,提升教師管理者和培訓(xùn)者的專業(yè)能力素質(zhì),有效運(yùn)用培訓(xùn)效果評(píng)估的模式和方法,以提高教師培訓(xùn)的效果。
【作者單位】： 無為縣教師進(jìn)修學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 教師培訓(xùn) 效果評(píng)估 模式 方法 問題解決
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 培訓(xùn)效果評(píng)估是一次(期)教師培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié),進(jìn)行“滿意度”調(diào)查是許多教師培訓(xùn)效果評(píng)估的內(nèi)容。如:“您對(duì)本次培訓(xùn)的總體意見是()A.非常滿意;B.比較滿意;C.一般;D.不滿意”。在統(tǒng)計(jì)時(shí),評(píng)估者會(huì)把“非常滿意”與“比較滿意”的數(shù)據(jù)相加,得出很高的“滿意度”,如56%+34%=90%。

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1026317