本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)信息技術(shù)教師能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)研究

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【摘要】：正一、現(xiàn)狀教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。因此,教師隊(duì)伍的能力和素質(zhì)直接關(guān)系到我國人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的成敗。信息技術(shù)教師作為廣大教師隊(duì)伍中的重要一員,其能力素質(zhì)也應(yīng)得到教師自身及學(xué)校的關(guān)注。近十年,新課程對中小學(xué)教師提出了更
【作者單位】： 寧波大學(xué)教師教育學(xué)院教育技術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： 信息技術(shù)教師 能力素質(zhì) 中小學(xué)教師 信息技術(shù)課 教師隊(duì)伍 教育教學(xué) 教學(xué)能力 教學(xué)方法 交流能力 新課程
【分類號(hào)】：G633.67
【正文快照】： 一、現(xiàn)狀教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。因此,教師隊(duì)伍的能力和素質(zhì)直接關(guān)系到我國人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的成敗。信息技術(shù)教師作為廣大教師隊(duì)伍中的重要一員,其能力素質(zhì)也應(yīng)得

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3 鄭Z，

本文編號(hào)：1026126