本文關(guān)鍵詞：基于問題的對話式教學及其在幼兒教育中的實踐

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【摘要】：問題化教學和對話教學是教育領(lǐng)域研究的熱門話題,將二者結(jié)合起來的基于問題的對話式教學,在幼兒教育中,是值得探索的一種新型教學方式。本文對此方式的內(nèi)涵、操作步驟及優(yōu)越性進行了闡釋,并結(jié)合幼兒園中"基于問題的對話式教學"的實施,針對其實踐應用,給出了操作案例。
【作者單位】： 寧夏大學教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 問題 對話 幼兒教育 教學設計
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著新課程改革的不斷深入,人們開始以全新的視角積極關(guān)注學生的學習,“問題”和“對話”成為當今教學研究的新看點。問題化學習鮮明地體現(xiàn)了建構(gòu)主義“以學生發(fā)展為中心”的思想,主張通過創(chuàng)設真實的問題情境,建構(gòu)“有意義”的問題,進而提高學生的自主探究意識和創(chuàng)新能力。而

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