發(fā)布時(shí)間：2017-10-09 18:28

  本文關(guān)鍵詞：不同學(xué)科大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查

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【摘要】：目的了解武漢市不同學(xué)科大學(xué)生的心理健康狀況,探討影響大學(xué)生健康的潛在因素,為進(jìn)一步的干預(yù)措施提供科學(xué)依據(jù)。方法依據(jù)SCL-90量表,采用自制簡易調(diào)查問卷隨機(jī)對武漢市高校777人進(jìn)行問卷調(diào)查分析。結(jié)果對是否出現(xiàn)經(jīng)常性遺忘、情緒控制、心情自調(diào)等進(jìn)行了調(diào)查和比較,被調(diào)查學(xué)生各種癥狀陽性出現(xiàn)率在33.3%～51.0%,醫(yī)科學(xué)生比其他學(xué)科學(xué)生更容易出現(xiàn)陽性癥狀,其差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論由于醫(yī)學(xué)獨(dú)特的專業(yè)特點(diǎn),醫(yī)學(xué)生比其他學(xué)科學(xué)生面臨更多的壓力。應(yīng)有針對性地對其培養(yǎng)健康意識(shí),加強(qiáng)心理教育,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉。
【作者單位】： 華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院環(huán)境醫(yī)學(xué)研究所;華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院環(huán)境與健康教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
【關(guān)鍵詞】： 心理健康 大學(xué)生 影響因素 干預(yù)對策
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： WHO定義:健康不僅是沒有身體缺陷和疾病,而且是具有生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的完美狀態(tài)。可見一個(gè)人的生理、心理健康與社會(huì)適應(yīng)能力3者是相互影響的[1]。心理健康出現(xiàn)問題是亞健康狀態(tài)的重要表現(xiàn)之一,也常常是出現(xiàn)生理病征和缺乏良好社會(huì)適應(yīng)的早期征象,其控制結(jié)果在一定程

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4 肖e，

本文編號(hào)：1001732