學(xué)前教育是國(guó)民教育體系的重要組成部分。2011年以來(lái),全國(guó)各地連續(xù)實(shí)施三期行動(dòng)計(jì)劃,加快發(fā)展普惠性學(xué)前教育,普惠性學(xué)前教育資源不斷擴(kuò)大。截至2018年,全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)73.1%。深入研究現(xiàn)已建成的普惠性幼兒園是否真的提供了普惠性的學(xué)前教育服務(wù)十分有必要。本研究運(yùn)用問(wèn)卷法和訪談法相結(jié)合的方式,從服務(wù)的可獲得性及服務(wù)水平兩個(gè)方面,以園長(zhǎng)和家長(zhǎng)為調(diào)查對(duì)象,對(duì)S市普惠性幼兒園提供普惠性學(xué)前教育服務(wù)的現(xiàn)狀展開大范圍的調(diào)查。進(jìn)而,為深入客觀的了解普惠性幼兒園的服務(wù)水平,采用觀察法對(duì)選取的個(gè)案幼兒園進(jìn)行班級(jí)一日生活觀察評(píng)價(jià)。通過(guò)“面”、“點(diǎn)”結(jié)合的方式,以期更加深入的了解普惠性幼兒園提供普惠性學(xué)前教育服務(wù)的現(xiàn)狀。研究發(fā)現(xiàn),S市普惠性幼兒園在提供普惠性學(xué)前教育服務(wù)方面的現(xiàn)狀:第一,服務(wù)的可獲得性上,不同性質(zhì)普惠性幼兒園在招生對(duì)象上均無(wú)戶籍限制,不同戶籍兒童有平等的入普惠性幼兒園的機(jī)會(huì);不同性質(zhì)普惠性幼兒園主要的服務(wù)對(duì)象均為園所附近的適齡兒童及其家長(zhǎng),其中,公辦幼兒園服務(wù)的家長(zhǎng)中,不同層次學(xué)歷家長(zhǎng)均占有重要比重,但對(duì)于部分軟硬件配備相對(duì)齊全的公辦幼兒園而言,公務(wù)員子女更亦進(jìn)入;由于當(dāng)前S市已認(rèn)...

【文章頁(yè)數(shù)】：67 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖I-A-1.1教室全景圖

24A1園圖I-A-1.1C1園圖I-A-1.1教室全景圖教室全景圖在“戶外空間、設(shè)備和材料”這一條目下，S市公辦幼兒園的平均分為2.75分，處于中下等到中等水平。在此條目下，大部分幼兒園均存在的問(wèn)題：一是戶外活動(dòng)開展不足兩小時(shí)；二是戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積有限，戶外生均活動(dòng)面積介于4-....

圖I-A-1.1教室全景圖

24A1園圖I-A-1.1C1園圖I-A-1.1教室全景圖教室全景圖在“戶外空間、設(shè)備和材料”這一條目下，S市公辦幼兒園的平均分為2.75分，處于中下等到中等水平。在此條目下，大部分幼兒園均存在的問(wèn)題：一是戶外活動(dòng)開展不足兩小時(shí)；二是戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積有限，戶外生均活動(dòng)面積介于4-....

圖I-D-4.5電箱過(guò)低

24A1園圖I-A-1.1C1園圖I-A-1.1教室全景圖教室全景圖在“戶外空間、設(shè)備和材料”這一條目下，S市公辦幼兒園的平均分為2.75分，處于中下等到中等水平。在此條目下，大部分幼兒園均存在的問(wèn)題：一是戶外活動(dòng)開展不足兩小時(shí)；二是戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積有限，戶外生均活動(dòng)面積介于4-....

圖I-D-3.1戶外活動(dòng)場(chǎng)地

24A1園圖I-A-1.1C1園圖I-A-1.1教室全景圖教室全景圖在“戶外空間、設(shè)備和材料”這一條目下，S市公辦幼兒園的平均分為2.75分，處于中下等到中等水平。在此條目下，大部分幼兒園均存在的問(wèn)題：一是戶外活動(dòng)開展不足兩小時(shí)；二是戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積有限，戶外生均活動(dòng)面積介于4-....

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