骨干教師培訓(xùn)是高層次的教師教育，它對(duì)加速專家型教師的培養(yǎng)， 帶動(dòng)教師整本隊(duì)伍素質(zhì)的提高，構(gòu)建新世紀(jì)教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì) 教育具有重要意義。幼兒園骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)還未啟動(dòng)，省級(jí)培訓(xùn) 已經(jīng)開展起來的也很少。本文結(jié)合福建省幼兒園骨干教師省級(jí)培訓(xùn)實(shí) 踐，以第一期培訓(xùn)學(xué)員為研究對(duì)象，揭示了幼兒園骨干教師省級(jí)培訓(xùn) 學(xué)員的角色期待、發(fā)展現(xiàn)狀以及職業(yè)成熟水平；根據(jù)幼兒教師的職業(yè) 特點(diǎn)，全面闡述了在我國教師職業(yè)專業(yè)化進(jìn)程中，幼兒教師所應(yīng)具備 的專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)發(fā)展階段及特點(diǎn)；結(jié)合第一、二期省級(jí)培訓(xùn)實(shí)踐， 探討建立幼兒園骨干教師省級(jí)培訓(xùn)系統(tǒng)，并初步構(gòu)建了幼兒園骨干教 師省級(jí)培訓(xùn)的新模式。

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容提要
Summary
前言
一、 幼兒園骨干教師省級(jí)培訓(xùn)學(xué)員的角色期待與現(xiàn)狀
    （一） 幼兒園骨干教師省級(jí)培訓(xùn)學(xué)員的角色期待
    （二） 第一期幼兒園骨干教師省級(jí)培訓(xùn)學(xué)員的基本狀況
二、 幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)
    （一） 教師職業(yè)專業(yè)化的進(jìn)程
    （二） 幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)
三、 幼兒教師職業(yè)發(fā)展與省級(jí)骨干教師
    （一） 幼兒教師職業(yè)發(fā)展階段
    （二） 幼兒園骨干教師的職業(yè)成熟
四、 建構(gòu)幼兒園骨干教師省級(jí)培訓(xùn)系統(tǒng)
    （一） 幼兒園骨干教師省級(jí)培訓(xùn)的價(jià)值取向
    （二） 幼兒園骨干教師省級(jí)培訓(xùn)系統(tǒng)
五、 優(yōu)化幼兒園骨干教師省級(jí)培訓(xùn)模式
    （一） 幼兒園骨干教師省級(jí)培訓(xùn)理念
    （二） 幼兒園骨干教師省級(jí)培訓(xùn)的目標(biāo)定位
    （三） 幼兒園骨干教師省級(jí)培訓(xùn)面臨的困難
    （四） 優(yōu)化幼兒園骨干教師省級(jí)培訓(xùn)模式
結(jié)語
注釋
主要參考文獻(xiàn)
中文摘要



本文編號(hào)：3873484