本文采用文獻資料、問卷調(diào)查、訪談等方法，從定性與定量兩方面來探討太原市幼兒園體育的發(fā)展。在定性研究方面，采用了訪談法與問卷里的很多問題是定性的問題；在定量研究方面，通過分析太原市幼兒園體育情況，探討人口學(xué)變量，包括教師的性別、年齡、學(xué)歷、教齡以及其它影響因素對幼兒園體育的影響程度，并從家長對幼兒園體育的態(tài)度、教師的教學(xué)態(tài)度、體育教學(xué)過程以及教學(xué)環(huán)境等方面進行研究，具體分析變量之間的相互關(guān)系，以及它們對整個幼兒園體育教育的影響，并進一步分析影響因素對幼兒園體育教學(xué)的影響程度，并為太原市幼兒園體育的發(fā)展提出對策性建議，豐富幼兒園體育教育理論研究。 研究表明： 1．太原市幼兒園師資隊伍以女教師為主（占被調(diào)查人數(shù)的99.6％），男教師比例很少（占被調(diào)查人數(shù)的0.04％）；畢業(yè)學(xué)校為幼師學(xué)校類（占被調(diào)查人數(shù)的87.6％）和非幼師學(xué)校類（占被調(diào)查人數(shù)的12.4％）；所學(xué)專業(yè)為幼教類（占被調(diào)查人數(shù)的69.4％），所學(xué)專業(yè)非幼教類（占被調(diào)查人數(shù)的29.8％）；學(xué)歷主要以中專為主（占被調(diào)查人數(shù)的67.1％），高學(xué)歷的教師比例少（占被調(diào)查人數(shù)的3.5％）；其中，絕大部分教師沒有... 

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 問題的提出
    1.1 引言
    1.2 研究目的與意義
    1.3 研究概念的界定
    1.4 文獻綜述
        1.4.1 有關(guān)幼兒園體育理論研究
        1.4.2 有關(guān)幼兒教師的體育素養(yǎng)研究
        1.4.3 幼兒園體育教學(xué)的研究
2 研究對象與研究方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻研究法
        2.2.2 問卷調(diào)查法
        2.2.3 訪談法
        2.2.4 觀察法
        2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法
        2.2.6 邏輯分析法
    2.3 本研究的技術(shù)路線
3 結(jié)果與分析
    3.1 太原市幼兒園教師隊伍基本情況
        3.1.1 教師性別結(jié)構(gòu)
        3.1.2 教師的年齡、職稱、教齡結(jié)構(gòu)
        3.1.3 教師的學(xué)歷、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)結(jié)構(gòu)
        3.1.4 教師所帶年級、班級幼兒數(shù)量結(jié)構(gòu)
    3.2 體育教學(xué)情況
        3.2.1 體育教學(xué)目標
        3.2.2 體育活動的組織形式
        3.2.3 體育教學(xué)內(nèi)容
        3.2.4 體育活動時間
        3.2.5 體育教材使用情況
        3.2.6 體育教學(xué)環(huán)境
        3.2.7 體育教學(xué)評價
4 結(jié)論
5 對策
參考文獻
致謝
附錄部分
個人簡況


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3710647