游戲思想是張雪門幼兒教育思想的重要組成部分。張雪門在吸收國(guó)外先進(jìn)教育理念和中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,通過(guò)實(shí)踐中的不斷修改和完善,形成了符合國(guó)情時(shí)代的游戲思想體系,對(duì)當(dāng)前我國(guó)幼兒園游戲理論和實(shí)踐有重要啟示。由于張雪門的研究橫跨大陸、臺(tái)灣兩地,使得他的幼教思想沒有受到應(yīng)有關(guān)注和重視。隨著社會(huì)和教育的不斷改革,張雪門的幼兒園行為課程、幼兒師范教育思想逐步受到學(xué)術(shù)界的重視,并成為研究熱點(diǎn);但通過(guò)整理已有研究成果發(fā)現(xiàn),張雪門的游戲思想有重要的歷史價(jià)值和現(xiàn)代意義,后人很少對(duì)其深入研究,沒有體現(xiàn)其應(yīng)有的價(jià)值。對(duì)張雪門幼兒游戲思想進(jìn)行梳理、總結(jié),挖掘和利用其思想中的有益成分,這既是對(duì)我國(guó)幼兒教育寶貴遺產(chǎn)的繼承和弘揚(yáng),也是當(dāng)前我國(guó)幼兒教育改革的內(nèi)在要求。 本研究重在提煉總結(jié)出張雪門幼兒游戲思想的內(nèi)容和特征,主要目的是通過(guò)挖掘其思想的現(xiàn)代意義,用以解決當(dāng)今幼兒教育理論與實(shí)踐中存在的問題,促進(jìn)我國(guó)學(xué)前游戲理論體系的形成和幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展。首先,從張雪門幼兒游戲思想的產(chǎn)生背景和形成基礎(chǔ)入手,指出世界教育發(fā)展趨勢(shì)的激蕩、國(guó)內(nèi)社會(huì)現(xiàn)實(shí)呼喚新幼兒教育的產(chǎn)生、張雪門家鄉(xiāng)地理人文的熏陶為思想的形成創(chuàng)造了條件；杜威... 

【文章頁(yè)數(shù)】：101 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    (一) 問題提出
    (二) 研究目的與意義
    (三) 概念界定
    (四) 文獻(xiàn)綜述
    (五) 研究思路與方法
    (六) 研究重點(diǎn)與難點(diǎn)
一、張雪門幼兒游戲思想的產(chǎn)生背景與形成基礎(chǔ)
    (一) 張雪門幼兒游戲思想的產(chǎn)生背景
        1. 世界教育發(fā)展趨勢(shì)的激蕩
        2. 國(guó)內(nèi)社會(huì)現(xiàn)實(shí)呼喚新幼兒教育的產(chǎn)生
        3. 張雪門家鄉(xiāng)地理人文的熏陶為思想的形成創(chuàng)造了條件
    (二) 張雪門幼兒游戲思想的形成基礎(chǔ)
        1. 張雪門幼兒游戲思想形成的理論基礎(chǔ)
        2. 張雪門幼兒游戲思想形成的實(shí)踐基礎(chǔ)
二、張雪門幼兒游戲思想的內(nèi)容及特征
    (一) 張雪門幼兒游戲思想的邏輯起點(diǎn)
    (二) 張雪門幼兒游戲思想的內(nèi)容
        1. 基于實(shí)踐,倡導(dǎo)新的游戲觀
        2. 探索并建構(gòu)中國(guó)化、科學(xué)化的幼兒園游戲課程
        3. 研發(fā)有教育價(jià)值的經(jīng)濟(jì)的中國(guó)化游戲設(shè)備
        4. 確立“尊重兒童”的游戲指導(dǎo)方法
        5. 挖掘并利用民間游戲資源
        6. 倡導(dǎo)在游戲中促進(jìn)兒童優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成
    (三) 張雪門幼兒游戲思想特征
        1. 融貫中西,注重本土化
        2. 思想敏銳,與時(shí)俱進(jìn)
        3. 勇于實(shí)踐,求真探索
三、張雪門幼兒游戲思想的評(píng)價(jià)與啟示
    (一) 張雪門幼兒游戲思想的評(píng)價(jià)
        1. 確立了游戲在幼兒園教學(xué)中的地位
        2. 以生活作為游戲思想的基點(diǎn)
        3. 尊重“以兒童為主體”的游戲精神
    (二) 張雪門幼兒游戲思想的啟示
        1. 游戲與教學(xué)的有機(jī)融合
        2. 注重偶發(fā)事項(xiàng)的價(jià)值,使計(jì)劃性與靈活性相結(jié)合
        3. 幼兒園應(yīng)以直接經(jīng)驗(yàn)為主,重視生活的價(jià)值
        4. 構(gòu)建中國(guó)化、科學(xué)化的幼兒園游戲體系應(yīng)結(jié)合國(guó)情與時(shí)代
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝



本文編號(hào)：3679294