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投資D公司幼教互動(dòng)云平臺(tái)項(xiàng)目的可行性研究

發(fā)布時(shí)間:2021-12-09 03:42
  當(dāng)前,傳統(tǒng)出版企業(yè)正面臨數(shù)字化和信息化的巨大挑戰(zhàn),轉(zhuǎn)型升級(jí)建設(shè)數(shù)字化平臺(tái)勢在必行。是自主籌建還是借船出海,是行業(yè)內(nèi)對(duì)于數(shù)字出版平臺(tái)建設(shè)的兩種不同的態(tài)度,各有利弊。本文利用項(xiàng)目管理的相關(guān)工具和研究方法對(duì)G出版社投資D公司建設(shè)幼教云平臺(tái)這一項(xiàng)目進(jìn)行了可行性分析研究,陳述了傳統(tǒng)出版企業(yè)通過股權(quán)投資的方式,與民營科技公司合作,整合彼此優(yōu)勢資源,實(shí)現(xiàn)自身的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí),并通過項(xiàng)目投資的幼教云平臺(tái)實(shí)現(xiàn)圖書銷售的增量。投資D公司項(xiàng)目計(jì)劃分兩個(gè)階段:第一階段,項(xiàng)目投資期,G出版社通過資源對(duì)價(jià)、實(shí)物和現(xiàn)金投資的方式,入股D公司。第二階段,2017-2022年為項(xiàng)目運(yùn)營期,G出版社通過資源置入和參與運(yùn)營的方式,輔助D公司實(shí)現(xiàn)圖書銷售轉(zhuǎn)化,從而實(shí)現(xiàn)雙方共贏的最終目標(biāo)。為此,本文對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了深入剖析,通過市場分析和運(yùn)營方案的策劃,合理預(yù)計(jì)得出圖書產(chǎn)品的銷售轉(zhuǎn)化率及銷量,并對(duì)成本費(fèi)用、內(nèi)部折現(xiàn)率、利率等提出合理基本假設(shè),利用各項(xiàng)數(shù)據(jù)和依據(jù)計(jì)算項(xiàng)目建設(shè)期和營運(yùn)期的現(xiàn)金流,并結(jié)合財(cái)務(wù)理論編制一系列的財(cái)務(wù)報(bào)表。估算出項(xiàng)目的稅前利潤總額為1353萬元,稅后利潤總額為801萬元,凈現(xiàn)值(NPV)為362萬元,內(nèi)部收益率... 

【文章來源】:華南理工大學(xué)廣東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:62 頁

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

投資D公司幼教互動(dòng)云平臺(tái)項(xiàng)目的可行性研究


D公司組織架構(gòu)圖

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完勝手工制表,省時(shí)省力更省心。(2)信息管理:園長可隨時(shí)隨地發(fā)布、查看園區(qū) 的所有信息,并對(duì)其進(jìn)行審核和刪除,實(shí)現(xiàn)對(duì)敏感信息的有效控制(3)園長寶箱:園長所需的各類管理表格,制度 流程、培訓(xùn)資料、運(yùn)營指導(dǎo)、評(píng)估年檢等,不用苦苦尋覓,只需拷貝復(fù)制。4)教學(xué)管理:教學(xué)計(jì)劃在線審批,優(yōu)秀 計(jì)劃園內(nèi)分享推薦,教學(xué) 檔案長久保存,無紙化辦公。(5)招生宣傳:為園所自動(dòng)生成的微網(wǎng)站可實(shí)現(xiàn)宣傳、招生、報(bào)名全套服務(wù),在手機(jī)上微網(wǎng)站通過微信朋友圈傳播,幫助園所擴(kuò)大影響力和招生。5.全國幼師教學(xué)資源分享平臺(tái):優(yōu)秀教師可以及時(shí)上傳提交自己的優(yōu)秀教案、精美的環(huán)境創(chuàng)設(shè)作品/自制教具、有借鑒意義的觀察記錄/教育筆記等,供其他老師學(xué)習(xí)借鑒,達(dá)到傳播優(yōu)秀內(nèi)容,提升幼教整體教學(xué)水平的目的。

架構(gòu)圖,幼教,平臺(tái)系統(tǒng),架構(gòu)


圖 3-1 “悅教 e 云”幼教云平臺(tái)系統(tǒng)架構(gòu)圖平臺(tái)的教學(xué)內(nèi)容分為教師端和家長端,教師端內(nèi)容以 0-6 歲兒童生理、心理發(fā)展點(diǎn)、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)為理論基礎(chǔ),《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神指導(dǎo),為教師提供了主題課程、五大領(lǐng)域課程、特色課程、教學(xué)資源等,為教師的教教學(xué),提供了年齡段劃分詳細(xì)、內(nèi)容專業(yè)、豐富的方案。家長端內(nèi)容以 0-6 歲兒童生理心理發(fā)展特點(diǎn)為基礎(chǔ),涵蓋孩子情緒、自尊自信培養(yǎng)、自控能力等,配合課程的走向

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與發(fā)展態(tài)勢分析[J]. 武常岐,張竹.  管理現(xiàn)代化. 2015(05)
[2]可行性研究階段投資估算中其他費(fèi)用的把握[J]. 王顯志.  林業(yè)科技情報(bào). 2007(01)

碩士論文
[1]基于用戶需求分析的幼兒教育類app的營銷策略研究[D]. 林吉.浙江傳媒學(xué)院 2016
[2]基于Android和云平臺(tái)的幼教系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 文力.華中師范大學(xué) 2016
[3]惠來愛貝親兒園商業(yè)計(jì)劃書[D]. 謝映群.華南理工大學(xué) 2015
[4]科學(xué)出版社數(shù)字出版項(xiàng)目的可行性研究[D]. 蘇瑩瑩.哈爾濱理工大學(xué) 2015
[5]基于Android平臺(tái)的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 鄧道引.華中科技大學(xué) 2013



本文編號(hào):3529848

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