在幼小銜接背景下,本研究通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法以及訪談法,在一年級(jí)上半學(xué)期對(duì)天津市三所小學(xué)318名小學(xué)一年級(jí)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)適應(yīng)性情況調(diào)查,具體包括聽(tīng)課方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、毅力與獨(dú)立性等五個(gè)內(nèi)容量表。通過(guò)較為全面的統(tǒng)計(jì)分析可得出以下結(jié)論：1.小學(xué)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性水平整體較好,中等及以上適應(yīng)水平的分布高于全國(guó)常模,但仍有部分學(xué)生存在學(xué)習(xí)適應(yīng)不良現(xiàn)象,尤其表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度、聽(tīng)課方法方面。2.小學(xué)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性水平受教育區(qū)域的影響不顯著,但與學(xué)生性別、接受幼兒園教育機(jī)構(gòu)的類(lèi)型、接受幼兒園教育年限等明顯相關(guān)。3.園外社會(huì)教育機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性水平影響不顯著,但與學(xué)業(yè)成績(jī)顯著相關(guān)。4.小學(xué)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性與學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)顯著相關(guān)。通過(guò)研究分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)生性別、接受早期教育機(jī)構(gòu)的形式及幼兒園教育年限等因素對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)影響較大,綜合教師訪談,在學(xué)前教育幼小銜接領(lǐng)域內(nèi),針對(duì)幼兒園與小學(xué)提出了相應(yīng)建議對(duì)策,以促進(jìn)兒童良好適應(yīng),減小學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)坡度,促進(jìn)其全面發(fā)展。 

【文章來(lái)源】：天津師范大學(xué)天津市

【文章頁(yè)數(shù)】：51 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 問(wèn)題的提出
    1.2 核心概念界定
        1.2.1 幼小銜接
        1.2.2 學(xué)習(xí)適應(yīng)性
        1.2.3 幼兒園
    1.3 相關(guān)文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 國(guó)內(nèi)外關(guān)于幼小銜接的研究
        1.3.2 國(guó)內(nèi)外關(guān)于入學(xué)適應(yīng)性的研究
第二章 研究設(shè)計(jì)
    2.1 研究目的
    2.2 研究?jī)?nèi)容
    2.3 研究方法
        2.3.1 問(wèn)卷調(diào)查法
        2.3.2 訪談法
第三章 研究結(jié)果及討論
    3.1 研究結(jié)果
        3.1.1 一年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的總體情況
        3.1.2 一年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的比較
        3.1.3 一年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性與學(xué)業(yè)成績(jī)的相關(guān)統(tǒng)計(jì)
    3.2 討論
        3.2.1 接受幼兒園教育的機(jī)構(gòu)類(lèi)型與小學(xué)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的關(guān)系
        3.2.2 接受幼兒園教育的年限與一年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的關(guān)系
        3.2.3 不同區(qū)域的學(xué)前教育與小學(xué)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的關(guān)系
        3.2.4 性別與一年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的關(guān)系
第四章 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
        4.2.1 幼兒園方面
        4.2.2 小學(xué)方面
        4.2.3 家庭方面
        4.2.4 政府方面
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3352834