隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的教育問(wèn)題。由于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性,家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為不能讓孩子輸在起跑線上,英語(yǔ)學(xué)習(xí)要從娃娃抓起,因此目前社會(huì)上的幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題得到家長(zhǎng)極大地關(guān)注;同時(shí),家長(zhǎng)們已經(jīng)不滿足于學(xué)校教育的教育質(zhì)量,幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再只是通過(guò)學(xué)校教育這種方式,各方面的因素導(dǎo)致社會(huì)上出現(xiàn)了各種以幼兒英語(yǔ)教育為主的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。文章研究使用歸納演繹法、文獻(xiàn)分析法、調(diào)查研究法、案例分析法對(duì)留洋外語(yǔ)才藝學(xué)校幼兒教育營(yíng)銷策略進(jìn)行研究,對(duì)留洋外語(yǔ)才藝學(xué)校的營(yíng)銷從宏觀環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、內(nèi)部資源能力以及進(jìn)行SWOT分析,同時(shí)對(duì)留洋外語(yǔ)才藝學(xué)校現(xiàn)行的市場(chǎng)營(yíng)銷策略從產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷四方面進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)存在產(chǎn)品策略單薄、價(jià)格策略單一、渠道策略狹窄、促銷策略欠佳、內(nèi)部機(jī)制不完善等五方面問(wèn)題,并分析原因是由于中教與外教比例不合理、家長(zhǎng)對(duì)少兒英語(yǔ)教育要求提高、師資水平有待提高。根據(jù)目前現(xiàn)狀從產(chǎn)品多元化、價(jià)格靈活化、創(chuàng)新渠道、提高促銷效益、提高人員素質(zhì)、品牌展示取勝,有形專屬策略、強(qiáng)化過(guò)程管理等方面提出改進(jìn)建議。并從人力資源、組織、制度三方面對(duì)營(yíng)銷策略的實(shí)施提出了實(shí)施保障。文章以留洋外語(yǔ)才藝學(xué)校... 

【文章來(lái)源】：石河子大學(xué)新疆維吾爾自治區(qū) 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：61 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

011-2017年我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)總產(chǎn)值（數(shù)據(jù)來(lái)源：國(guó)家數(shù)據(jù)網(wǎng)）

17源。根據(jù)以上研究能偶看出，留洋外語(yǔ)才藝學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中存在較大的機(jī)遇，因?yàn)闊o(wú)論是從法律政治環(huán)境來(lái)看，還是從教育整個(gè)大背景來(lái)看，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)在當(dāng)前的發(fā)展形式比較好，而且我國(guó)擁有龐大的受教育群體，所以在此階段大力發(fā)展少兒英語(yǔ)培訓(xùn)尤為重要。5.外部機(jī)會(huì)（O）首先，幼兒教育投入力度加大，整體消費(fèi)額度提升。由于我國(guó)國(guó)民整體素質(zhì)的提升，對(duì)幼兒教育十分重視，尤其是在英語(yǔ)方面，更是不遺余力的加大投入力度，這就為英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展提供了外部機(jī)會(huì)。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)在2017年創(chuàng)造價(jià)值達(dá)到300億元，而且預(yù)計(jì)2018年這一數(shù)值將會(huì)繼續(xù)上升。此外，還有數(shù)據(jù)顯示，2011-2017年我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)總產(chǎn)值及增長(zhǎng)率、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)總產(chǎn)值及增長(zhǎng)率如圖3-2，3-3，3-4，3-5所示。奎屯在全國(guó)大環(huán)境下的幼兒教育投入力度也不斷加大。圖3-22011-2017年我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)總產(chǎn)值（數(shù)據(jù)來(lái)源：國(guó)家數(shù)據(jù)網(wǎng)）圖3-32011-2017年我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)增長(zhǎng)率（數(shù)據(jù)來(lái)源：國(guó)家數(shù)據(jù)網(wǎng)）

011-2017年我國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)增長(zhǎng)率（數(shù)據(jù)來(lái)源：國(guó)家數(shù)據(jù)網(wǎng)）

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]重新認(rèn)識(shí)幼兒教育:一些基本問(wèn)題的思考[J]. 郭法奇.  河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2018(02)
[3]當(dāng)前我國(guó)學(xué)前教育信息化建設(shè)面臨的主要問(wèn)題及對(duì)策[J]. 李倩.  信息與電腦(理論版). 2018(01)
[4]成人高校招生管理現(xiàn)狀及教育營(yíng)銷環(huán)境分析[J]. 聶金梅,劉陽(yáng).  天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào). 2017(11)
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[6]淺談績(jī)效管理在中小民營(yíng)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的應(yīng)用[J]. 蘇捷.  經(jīng)營(yíng)管理者. 2017(30)
[7]中國(guó)高校教育營(yíng)銷管理模式研究探討[J]. 楊艷.  教育教學(xué)論壇. 2017(15)
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[9]劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況調(diào)查與分析——以廣西團(tuán)校為例[J]. 梁端.  廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(06)
[10]基于4C營(yíng)銷理論探究中小型教育機(jī)構(gòu)的營(yíng)銷之道[J]. 宋振東,曹夢(mèng)瑤.  智富時(shí)代. 2016(09)

碩士論文
[1]少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究[D]. 梁張珍.華中師范大學(xué) 2014
[2]少兒培訓(xùn)中心室內(nèi)設(shè)計(jì)的研究[D]. 桂林.昆明理工大學(xué) 2013
[3]北京市少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營(yíng)銷策略研究[D]. 陳渤.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2013
[4]ZNZ教育培訓(xùn)公司市場(chǎng)營(yíng)銷發(fā)展研究[D]. 黃鐵明.南昌大學(xué) 2012
[5]市場(chǎng)營(yíng)銷理論在山東民辦高等學(xué)校發(fā)展中的應(yīng)用[D]. 婁自強(qiáng).山東師范大學(xué) 2011
[6]少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的政府監(jiān)管[D]. 孔祥雯.中南大學(xué) 2010



本文編號(hào)：3263142