本文關(guān)鍵詞：蒙古族兒童民間游戲在幼兒園區(qū)域活動(dòng)中開展的行動(dòng)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：蒙古族兒童民間游戲產(chǎn)生于蒙古族生產(chǎn)、生活之中,并在這漫長的歷史進(jìn)程中不斷演變,形成了與其生產(chǎn)、生活相接近的特殊游戲形式。蒙古族兒童民間游戲?qū)τ變簛碚f具有很強(qiáng)的吸引力,這是緣于游戲自身所具備濃郁的益智性、趣味性和競技性等特征,在蒙古族兒童中備受喜愛世代相傳,是蒙古族傳統(tǒng)文化中不可多得的一部分。幼兒在自主參與游戲的快樂氛圍下,不僅能夠切身體驗(yàn)到蒙古族歷史悠久的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)幼兒的民族認(rèn)同感,還可以提升幼兒的認(rèn)知水平、社會(huì)性發(fā)展及身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展等。所以將蒙古族兒童民間游戲這一寶貴資源融入到幼兒園各類教育活動(dòng)中都是非常有意義的。本研究主要運(yùn)用行動(dòng)研究法,兼文獻(xiàn)法與觀察法收集資料并進(jìn)行整理分析。在幼兒園區(qū)域活動(dòng)中開展蒙古族兒童民間游戲的實(shí)踐活動(dòng),可為幼兒園的其他班級(jí)開展相關(guān)研究活動(dòng)提供指引與借鑒。本論文研究分為以下兩部分內(nèi)容:第一部分為本次研究選題緣由進(jìn)行說明及文獻(xiàn)綜述進(jìn)行闡述,其中包括研究目的、意義及方法。第二部分是運(yùn)用行動(dòng)研究法,在呼和浩特市A園開展行動(dòng)研究,設(shè)計(jì)與實(shí)施蒙古族兒童民間游戲在區(qū)域活動(dòng)中開展的方案。在活動(dòng)過程中,利用觀察、拍照、等方式收集資料,進(jìn)行分析整理,與合作教師共同探討,若有不妥當(dāng)之處,及時(shí)更改活動(dòng)內(nèi)容或是活動(dòng)方式。在以上研究的基礎(chǔ)之上,分析幼兒在蒙古族兒童民間游戲中的表現(xiàn)及教師的專業(yè)成長。
【關(guān)鍵詞】：蒙古族兒童民間游戲 幼兒園區(qū)域活動(dòng) 行動(dòng)研究
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G613.7
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 第一部分 引論8-18
• 一、選題緣由8-9
• （一）蒙古族兒童民間游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價(jià)值8-9
• (二) 蒙古族兒童民間游戲在內(nèi)蒙古地區(qū)幼兒園中的缺失9
• 二、研究的目的與意義9-11
• （一）研究目的9-10
• （二）研究意義10-11
• 三、文獻(xiàn)綜述11-16
• （一）民間游戲的相關(guān)研究11-13
• （二）幼兒園區(qū)域活動(dòng)的相關(guān)研究13-15
• （三）民間游戲的行動(dòng)研究15
• （四）對(duì)已有文獻(xiàn)的述評(píng)15-16
• 四、相關(guān)概念界定16-17
• （一）蒙古族兒童民間游戲16
• （二）區(qū)域活動(dòng)16-17
• （三）行動(dòng)研究17
• 五、研究方法17-18
• 第二部分 蒙古族兒童民間游戲在區(qū)域活動(dòng)中開展 的實(shí)踐探索18-57
• 一、蒙古族兒童民間游戲在幼兒園區(qū)域活動(dòng)中開展的研究設(shè)計(jì)18-24
• （一）研究情境18-20
• （二）行動(dòng)研究法20
• （三）研究過程20-24
• 二、蒙古族兒童民間游戲在幼兒園區(qū)域活動(dòng)中的實(shí)踐及反思24-50
• （一）沙嘎游戲區(qū)24-32
• （二）體育競技區(qū)32-37
• （三）美工制作區(qū)37-43
• （四）童謠諺語故事區(qū)43-50
• 三、對(duì)蒙古兒童民間游戲在幼兒園區(qū)域活動(dòng)中開展行動(dòng)研究的總結(jié)50-57
• （一）活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施方面50-53
• （二）幼兒活動(dòng)中的表現(xiàn)53-55
• （三）教師在活動(dòng)中的成長55-57
• 結(jié)語57-58
• 參考文獻(xiàn)58-61
• 附錄 161-62
• 致謝62-63
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)位論文63

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 林霞;;論幼兒區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)策略的三個(gè)層次[J];廈門教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年03期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 韓綺君;幼兒園游戲中教師指導(dǎo)的個(gè)案研究[D];河南大學(xué);2006年

2 李盛楠;蒙古族民間藝術(shù)在幼兒藝術(shù)教育中的應(yīng)用研究[D];陜西師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：蒙古族兒童民間游戲在幼兒園區(qū)域活動(dòng)中開展的行動(dòng)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：316108