本文關(guān)鍵詞：幼兒園新教師家園合作能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：家園合作是幼兒園管理的重要部分,良好的家園合作能促進(jìn)新幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),也能促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,也能促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒各個(gè)方面的了解。從《幼兒園教育綱要》中,我們可以看出對(duì)新幼兒教師的職業(yè)期待,同時(shí)也體現(xiàn)了家園合作的重要性。教師和家長(zhǎng)都是幼兒發(fā)展中的重要人物,幼兒又是支撐教師和家長(zhǎng)合作的橋梁。所以在家園合作的過(guò)程中,幼兒教師、家長(zhǎng)、幼兒三者是相互影響、相互制約和不可分割的。本研究從新教師家園能力現(xiàn)狀出發(fā),提出新教師家園合作能力培養(yǎng)策略。本文分五章節(jié)來(lái)論述關(guān)于新教師家園合作能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略。第一章是關(guān)于研究緣由和文獻(xiàn)綜述及研究設(shè)計(jì)。第二章是關(guān)于新教師家園合作應(yīng)具備的能力。本章通過(guò)訪談法和問(wèn)卷調(diào)查法來(lái)總結(jié)出新教師家園合作應(yīng)具備的能力,新教師應(yīng)該具備家園合作能力包括家長(zhǎng)方面、幼兒方面、教師自身三個(gè)方面。針對(duì)家長(zhǎng)方面的能力包括與家長(zhǎng)溝通能力、解決家長(zhǎng)困惑能力、解讀家長(zhǎng)類(lèi)型能力。針對(duì)幼兒方面的能力包括觀察或了解幼兒能力、關(guān)注個(gè)別差異能力。針對(duì)教師自身的能力包括語(yǔ)言表達(dá)和組織能力、處理關(guān)鍵事件能力、自我反思能力、換位思考能力、自我情緒控制能力、具體情景表達(dá)能力。筆者通過(guò)訪談法歸納了這11個(gè)能力的內(nèi)容以及新教師與有經(jīng)驗(yàn)教師在該能力下的差異和該能力的必要性。第三章是關(guān)于新教師家園合作能力的現(xiàn)狀。筆者通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法了解新教師家園合作能力的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)狀。從總體來(lái)說(shuō),新幼兒教師家園合作能力水平比較偏低。第四章是關(guān)于新教師家園合作急需培養(yǎng)的能力,包括觀察或了解幼兒能力、與家長(zhǎng)溝通能力、解決家長(zhǎng)困惑能力、處理關(guān)鍵事件能力、自我反思能力。第五章是關(guān)于新教師家園合作能力培養(yǎng)策略。本章是通過(guò)訪談法來(lái)總結(jié)出新幼兒教師家園合作能力培養(yǎng)策略。良好的家園合作關(guān)系能促進(jìn)家長(zhǎng)、教師、幼兒三者共同發(fā)展。為此,我們必須重視培養(yǎng)新幼兒教師家園合作能力。
【關(guān)鍵詞】：新教師 家園合作能力
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G616
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 引言8-17
• 1.1 研究緣起8-10
• 1.2 概念界定10
• 1.3 國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述10-14
• 1.4 研究設(shè)計(jì)14-17
• 2 新教師家園合作能力構(gòu)成要素17-35
• 2.1 新教師家園合作能力構(gòu)成要素概況17-33
• 2.2 新教師家園合作能力構(gòu)成要素之間的關(guān)系33-35
• 3 新教師家園合作能力現(xiàn)狀35-45
• 3.1 針對(duì)幼兒方面的能力35-37
• 3.2 針對(duì)家長(zhǎng)方面的能力37-41
• 3.3 針對(duì)教師（自身）方面的能力41-45
• 4 新教師家園合作急需培養(yǎng)的能力45-48
• 4.1 了解或觀察幼兒能力46
• 4.2 與家長(zhǎng)溝通能力46-47
• 4.3 解決家長(zhǎng)困惑能力47
• 4.4 處理關(guān)鍵事件能力47
• 4.5 自我反思能力47-48
• 5 新教師家園合作能力培養(yǎng)策略48-60
• 5.1 從整體上來(lái)看，，新教師家園合作能力培養(yǎng)策略48-50
• 5.2 從各個(gè)能力分項(xiàng)來(lái)看，新幼兒教師家園合作能力培養(yǎng)策略50-60
• 6 結(jié)語(yǔ)60-61
• 參考文獻(xiàn)61-62
• 附錄 162-63
• 附錄 263-67
• 附錄 367-68
• 致謝68

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 緱紅梅;延安市幼兒園家園合作的調(diào)查與思考[J];延安教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年04期

  本文關(guān)鍵詞：幼兒園新教師家園合作能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：263837