幼兒園生成課程及實(shí)施策略研究
本文關(guān)鍵詞:幼兒園生成課程及實(shí)施策略研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:正幼兒教育已成為人們普遍關(guān)注的焦點(diǎn),也有越來越多的人對幼兒教育進(jìn)行更深的研究和探索。前人對教育學(xué)以及教育心理學(xué)的理論研究為我們對生成課程奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),這為我們對幼兒園生成課程的研究有了一定的可能性;趪鴥(nèi)外對幼兒教育界的普遍重視,以及幼兒教育對個人及其社會發(fā)展的深遠(yuǎn)影響,我們針對幼兒生成課程及其實(shí)施策略深入地進(jìn)行研究。一、生成課程的內(nèi)涵(一)生成課程的必要性
【作者單位】: 江蘇省昆山市淀山湖中心幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 教師專業(yè)素質(zhì);教學(xué)活動;教學(xué)研究;學(xué)習(xí)效率;教學(xué)任務(wù);中使;授課者;開放性問題;興趣點(diǎn);理論研究;
【分類號】:G612
【正文快照】: 幼兒教育已成為人們普遍關(guān)注的焦點(diǎn),也有越來越多的人對幼兒教育進(jìn)行更深的研究和探索。前人對教育學(xué)以及教育心理學(xué)的理論研究為我們對生成課程奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),這為我們對幼兒園生成課程的研究有了一定的可能性。基于國內(nèi)外對幼兒教育界的普遍重視,以及幼兒教育對個人
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號:260664
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