本文關(guān)鍵詞：體育游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展影響的實(shí)驗(yàn)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：體育游戲作為游戲的一種特殊的方式，是適合幼兒年齡特征的特殊的體育活動(dòng)。它具有體育的基本特點(diǎn)，依靠身體的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)參與活動(dòng)；也有其顯著特點(diǎn)，是體育與游戲的結(jié)合，，不是簡(jiǎn)單的走走、跑跑、跳跳，是要完成一些規(guī)定的情節(jié)與相互聯(lián)系的動(dòng)作，不是僅僅靠體力活動(dòng)所能完成的，是靠體力活動(dòng)與智力活動(dòng)的緊密結(jié)合，因此體育游戲?qū)τ變后w質(zhì)和智能的發(fā)展具有一定的影響。 本文主要是從實(shí)驗(yàn)層面出發(fā)，以蘇州市貝爾亭苑幼兒園小班、中班、大班幼兒為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，將設(shè)計(jì)的體育游戲應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)班體育教學(xué)中，與對(duì)照班幼兒進(jìn)行比較，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，探索體育游戲?qū)τ變后w質(zhì)和智能的影響，為合作單位幼兒園體育教學(xué)充實(shí)內(nèi)容并提供參考。 主要的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示： 1、體育游戲?qū)τ變后w質(zhì)發(fā)展具有顯著的影響，更能有效的促進(jìn)幼兒體質(zhì)的發(fā)展。 2、體育游戲?qū)π“唷⒅邪嘤變旱淖晕艺J(rèn)識(shí)能力具有顯著的影響，而對(duì)大班幼兒影響不顯著；體育游戲?qū)π“�、中班、大班幼兒的運(yùn)動(dòng)能力、觀察能力和記憶能力均產(chǎn)生了積極的效果，尤其是對(duì)中班幼兒的觀察能力和記憶能力，具有極其顯著的影響；體育游戲?qū)π“唷⒅邪�、大班幼兒的思維能力均沒(méi)有顯著性的影響，實(shí)驗(yàn)效果不明顯。 由此對(duì)體育游戲的啟示： 1．體育游戲中要注重多種身體活動(dòng)的協(xié)調(diào)練習(xí)要比單一的身體活動(dòng)練習(xí)效果要好一些。 2．體育游戲不僅僅是身體的活動(dòng)，也是同伴交往、合作、愉快體驗(yàn)的活動(dòng)。 3．體育游戲?qū)儆谟螒虻囊环N，游戲就應(yīng)該有其固定的規(guī)則。 4．體育游戲的難度可以根據(jù)幼兒完成任務(wù)的情況而適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行改變。
【關(guān)鍵詞】：體育游戲 幼兒體質(zhì) 幼兒智能 實(shí)驗(yàn)研究
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G613.7
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 緒論9-18
• 1.1 課題背景9-10
• 1.1.1 選題依據(jù)9
• 1.1.2 研究意義9-10
• 1.2 文獻(xiàn)綜述10-13
• 1.2.1 幼兒體育游戲與幼兒身心發(fā)展關(guān)系的研究10-11
• 1.2.2 幼兒動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)的研究11-12
• 1.2.3 學(xué)齡前兒童 45 項(xiàng)智能篩查量表的研究12-13
• 1.3 游戲理論13-18
• 1.3.1 西方游戲理論13-16
• 1.3.2 我國(guó)的游戲理論16-18
• 2 概念界定18-24
• 2.1 體育游戲18-19
• 2.2 幼兒體質(zhì)19-20
• 2.3 幼兒智力20-24
• 2.3.1 西方心理學(xué)家眼中的智力21-22
• 2.3.2 中國(guó)心理學(xué)家眼中的智力22-24
• 3 實(shí)驗(yàn)對(duì)象和方法24-27
• 3.1 實(shí)驗(yàn)對(duì)象24
• 3.2 研究方法24-27
• 4 研究結(jié)果27-40
• 4.1 體育游戲?qū)τ變后w質(zhì)發(fā)展的影響27-29
• 4.2 體育游戲?qū)τ變褐悄馨l(fā)展的影響29-40
• 4.2.1 體育游戲?qū)τ變鹤晕艺J(rèn)識(shí)能力發(fā)展的影響29-32
• 4.2.2 體育游戲?qū)τ變哼\(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的影響32-34
• 4.2.3 體育游戲?qū)τ變河^察能力發(fā)展的影響34-35
• 4.2.4 體育游戲?qū)τ變河洃浤芰Πl(fā)展的影響35-37
• 4.2.5 體育游戲?qū)τ變核季S能力發(fā)展的影響37-40
• 5 分析與討論40-46
• 5.1 體育游戲?qū)τ變后w質(zhì)發(fā)展的影響40
• 5.2 體育游戲?qū)τ變褐悄馨l(fā)展的影響40-46
• 5.2.1 體育游戲?qū)τ變鹤晕艺J(rèn)識(shí)能力發(fā)展的影響40-42
• 5.2.2 體育游戲?qū)τ變哼\(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的影響42-43
• 5.2.3 體育游戲?qū)τ變河^察能力發(fā)展的影響43-44
• 5.2.4 體育游戲?qū)τ變河洃浤芰Πl(fā)展的影響44-45
• 5.2.5 體育游戲?qū)τ變核季S能力發(fā)展的影響45-46
• 6 結(jié)論與建議46-48
• 6.1 結(jié)論46-47
• 6.2 建議47-48
• 參考文獻(xiàn)48-51
• 附件51-61
• 攻讀碩士學(xué)位期間研究成果61-62
• 致謝62-63

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：體育游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展影響的實(shí)驗(yàn)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：254665